《咬文嚼字》ppt课件（11页)2.ppt

咬文嚼字
——朱光潜
授课人:江苏省扬中中等专业学校王伟
父进士子进士父子皆进士
婆夫人媳夫人婆媳均夫人
父进土子进土父子皆进土
婆失夫媳失夫婆媳均失夫
咬文嚼字
朱光潜(1897--1986),现代美学家、文艺理论家。安徽桐城人。京派文学代表人物,代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》。
作者介绍
“咬文嚼字”有以下几个意思,请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思:
(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。
。 。
,切不可一味地咬文嚼字。( )
,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。( )
,你再咬文嚼字也毫无用处。
( )
A
B
C
“咬文嚼字”是以上哪一个意思?如果都不是,请用课文中的话来加以解释。
“以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”?说明了哪些“道理”?
在文字的运用上,“必须有一字不肯放松的谨严”,无论阅读或写作。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。 P93第三段
整体感知
例子
分析
道理
“你是没有骨气的文人”一句的修改
不同句式
不同意味
文字和思想情感关系密切
《史记》中李广射虎一段的改写
增减文字意味不同
“僧推月下门”一句的推敲
不同字眼
不同意境
《惠山烹小龙团》三四句的剖析
用联想义意蕴丰富
“柳腰桃面”等套语的评述
滥词旧语
毫无新意
重难点解读(一)
本文的中心论点是什么?主要运用了哪些论证方法?论点的升华是哪一句?
中心论点:在文字的运用上,“必须有一字不肯放松的谨严”,无论阅读或写作。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。
主要论证方法:举例论证、对比论证、比喻论证、归纳论证
论点的升华:文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。
重难点解读(二)
“科学的文字愈限于直接的意义就愈精确,文学的文字有时却必须顾到联想的意义,尤其是在诗方面”?请结合你所知道的诗歌作品,说说你的见解。
?有什么弊端?
“咬文嚼字”?咬文嚼字的目的是什么?
(1)套板反应是运用词的联想意义时,看到一事物立即联想到套语滥调。
(2)弊端是束缚了语言创新,是文学向前发展的障碍。
要有严谨的态度,刻苦自勉,时时求思想情感和语言的精炼与吻合;逐渐达到艺术的完美。
郭老改字
引
咬文嚼字
王若虚改《史记》
韩愈改诗
(正面)苏轼写《惠山烹小龙团》
套板反应(反面)
结
艺术美
初步
进一步
归纳总结
无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。
——福楼拜(法国)