人教新课标五年级语文上册
、种类、进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。
“抓住事物特点,将事物写具体”的方法,并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。
、流利地朗读课文。
学习目标
腭
鳍
滤
(lǜ)
(è)
(上腭)
(qí)
(鳍条)
(过滤)
生字学习
鲸猪腭哺滤
肚肺矮判胎
大海
自由读课文
同学们,你们见过大海吗?大海美吗?的确,就在这美丽的蓝色的海洋中,蕴藏着丰富的宝藏,生活着千奇百怪的海底动物。其中有一种动物号称“海中之王”,它的形体庞大,比大象还要大得多。你们想去看看吗?
鲸
整体感知
?具体说说每一方面的内容,可用结构图表示。
,用了怎样的方法,有什么好处?
鲸的特点:形体大:两千──十六万公斤
进化过程:“陆地”──“浅海”──“海洋”
种类:须鲸、齿鲸
生活习性:食物、呼吸、睡觉、繁殖
鲸是一种很大的动物,最大的有( )万公斤重,最小的也有( )公斤。我国捕获一头( )公斤重的鲸,有( )米长,舌头就有( )头大肥猪重。( )个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得宽敞。
长须鲸刚生下来就有( )米长,( )公斤重,一天能长( )公斤到( )公斤。两三年就可以长成大鲸。
一、填一填
十六
两千
四万
五十
三十
十多
七千
十几
四
十七
鲸……大
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