如何正确书写化学方程式.doc

郯城三中集体备课
课题: 2 如何正确书写化学方程式
九年级化学备课组
主备人
刘玲
课型
新授
验收结果:
合格/需完善
时间
2011年 11 月日
分管领导
课时
1
第 14 周第 1课时总第 28 课时
教学目标:
(1)通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义。(2)了解书写化学方程式应遵守的原则。
(3)能正确书写简单的化学方程式。

(1)采用讲练结合的方法,调动学生的学习主动性。
(2)采用归纳总结的方法,对配平化学方程式的方法加以总结。

(1)培养学生思维的有序性和严密性。
(2)通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论,对学生进行尊重客观事实,遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。
重点、难点
重点:。 。
难点:化学方程式的配平方法。
教学过程
教师活动
学生活动
[复习提问]一个化学方程式能提供给我们哪些信息?(以C+O2CO2为例)
[思考1]P+O2P2O5,这个式子能不能称为化学方程式?
[思考2]怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学方程式呢?
[引入新课]仅仅写出反应物、生成物以及反应条件并不能表示一个化学方程式,这仅仅完成了书写化学方程式的第一步。那么如何才能正确地书写化学方程式呢?本节课我们就来学习这方面的知识。
[回答]化学方程式提供的信息包括:
;;;;。
[回答]不能称为化学方程式,因为它不遵守质量守恒定律。
[学生思考]……
[板书]课题2 如何正确书写化学方程式
[提问]大家可能都听说过,前几年有些别有用心的人宣扬“水变燃油”。想一下水可能变成燃油吗?
……
[总结]刚才同学们提出了自己对“水变燃油”这个问题的不同看法,水到底能不能变为燃油呢?答案当然是否定的,无论什么样的反应条件,水都不可能变为燃油。这个问题说明一个化学反应不是随随便便发生的,而是以客观事实为基础的,绝不能凭空想象。
[总结]化学方程式是用来表示化学反应的,既然化学反应的发生不是凭空想象,必须遵守客观事实,那么化学方程式的书写也应该遵守一定的原则。化学方程式的书写应该遵守什么样的原则呢?首先我们探讨这个问题。
[板书]一、化学方程式的书写原则
[板书]书写化学方程式要遵守两个原则:
(一)必须以客观事实为基础;
(二)遵守质量守恒定律。
[过渡]我们来看木炭燃烧这个化学方程式:
C+O2CO2
[提问]这个方程式中,等号两边各原子的种类与数目相等吗?
[追问]所有的化学方程式都是这样简单吗?H2+O2→H2O这个反应呢?
[总结]可见,这样的式子不能称为化学方程式,它不遵守质量守恒定律。若要使式子两边每一种元素的原子总数相等,就需要在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数,这个过程称为化学方程式的配平。
[板书]二、化学方程式的配平
[学生讨论并回答]
学生甲:可能,只要有适当的反应条件就行。
学生乙:不可能,水是由氢元素和氧元素组成的,而油中肯定有碳元素,水怎么能出现碳元素呢?
[阅读]阅读P95有关化学方程式的