哈佛凌晨四点半读后感.ppt

读《哈佛凌晨四点半》有感
巩秀桂
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哈佛迄今为止,已经培养了8位美国总统、40位诺贝尔奖得主、30位普利策奖得主以及各行各业的精英。但是到了哈佛,你就明白,真正的精英并不是天才,而是付出了更多努力的人。也许我们往往只看到天才之所以是天才的一面,而忽视他们超出常人的努力。
在哈佛学生的学习是不分白天和黑夜的。即使在半夜或凌晨,整个校园也是灯火通明的,那是一个不夜城。餐厅里,图书馆里,教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛就感染着每一位学子。在美国,在哈佛这样的名校,学生的压力是很大的。在哈佛,到处可以看到睡觉的人,甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道,这些倒头就睡的人实在是太累了。
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哈佛图书馆的二十条训言:
,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
,正是昨日殒身之人祈求的明日。
,恰恰是最早的时候。 。
,未学到的痛苦是终生的。
,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 ,但成功必排名次。
。但既然连人生的一部分―――学习也无法征服,还能做什么呢? 。
、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
,它来自彻底的自我管理和毅力。(邓亚萍的例子)
。 ,将成为明天的眼泪。
,绅士一样地玩。(要会学会玩)
,明天要跑。 ,是忠于现实的人。
。 ,不会再来。
,对手也不停地翻动书页。 ,便无所获。
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最重要的是让学生明白“你在为谁读书?”哈佛的前任校长萨默斯说:“我建议哈佛的学生每天问自己一个相同的问题:我为什么要学习?这个问题看似简单,实际上非常重要。如果一个人没有连号的学习动机,不明白做事的目的,就很难产生巨大的内驱力。”如果,我们不明白自己学习的动机,不明白读书的目的,就会把学习当成负担,把读书当成任务。我们的学生大抵如此,所以在课堂上学习漫不经心,听课不认真,不完成作业。我们必须让我们学生明白自己学习的目的,如果这个问题不解决,学生绝对不会把学习当回事。
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第二个就是“给自己树立一个明确的目标”。方向比努力更重要,“如果一个人没有明确而坚定的目标,那么他是不可能成功的!”“目标和计划是通向快乐与成功的魔法钥匙!”再看看我们的学生,有目标和计划的人少之又少。因此,帮助孩子设定目标,并制定计划也是当务之急。
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第三、我感