人物描写方法例谈.ppt

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首开眼界
他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
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我们班的某女生总是犯神经。下课时,她总是先轻轻地碰她前排的男同学,然后故作神秘地让他碰一下自己的胳膊。男同学一般很好奇,只要一碰她,她就会大声喊:“性骚扰啦!”吓别人一跳。
我们班的王亦周刚来的时候,上课时总想去上厕所或接水喝。只要老师一答应,他马上就一拍手,一只手放在肚子上,另一只手举过头顶,掌心朝上,哼着小曲“呀啊,呀啊……”的转着就出去了。
我们数学老师上课时,如果有人说话,他就会转过头来大声说:“不许说话!”如果还有人说的话,老师的一双“红外线”眼就会确认目标,然后“嗖”的一声,粉笔头就会正中那人脸门。
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如见其人:肖像描写
动作描写
如闻其声:语言描写
如感其情:心理描写
如经其事:微处动情
第一印象
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人物外貌要体现人物个性,应抓住:
天生长相
经历留下的印记
习惯性的衣着打扮
个性化的表情、神色
要点引领
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天生长相
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隶体一字似的胡须,头上竖着寸把长的头发。
——《一面》
他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。
——《琐忆》
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破毡帽,癞疮疤,油腻的黄毛小辫,小眼睛……
——阿Q
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经历留下的印记
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他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
——孔乙己
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