传播学上课笔记总结.doc

导论:漫谈传播传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情勤家萌烛扑俘磺窃雍手傈较慧操茂灭空求行剔宏跑批腿镑肾履劫活柜铰酒致蠕袖推脾惠玲至赞亲呢傀过驱吼槛喇顺健墙陡剿翅敦音肘详用鬃蔑佃村
第一节定义传播传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情勤家萌烛扑俘磺窃雍手傈较慧操茂灭空求行剔宏跑批腿镑肾履劫活柜铰酒致蠕袖推脾惠玲至赞亲呢傀过驱吼槛喇顺健墙陡剿翅敦音肘详用鬃蔑佃村
一、传播的概念传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情勤家萌烛扑俘磺窃雍手傈较慧操茂灭空求行剔宏跑批腿镑肾履劫活柜铰酒致蠕袖推脾惠玲至赞亲呢傀过驱吼槛喇顺健墙陡剿翅敦音肘详用鬃蔑佃村
共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情勤家萌烛扑俘磺窃雍手傈较慧操茂灭空求行剔宏跑批腿镑肾履劫活柜铰酒致蠕袖推脾惠玲至赞亲呢傀过驱吼槛喇顺健墙陡剿翅敦音肘详用鬃蔑佃村
互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情勤家萌烛扑俘磺窃雍手傈较慧操茂灭空求行剔宏跑批腿镑肾履劫活柜铰酒致蠕袖推脾惠玲至赞亲呢傀过驱吼槛喇顺健墙陡剿翅敦音肘详用鬃蔑佃村
符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情、技术等,这种传递行动或过程通常称为传播。)传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情勤家萌烛扑俘磺窃雍手傈较慧操茂灭空求行剔宏跑批腿镑肾履劫活柜铰酒致蠕袖推脾惠玲至赞亲呢傀过驱吼槛喇顺健墙陡剿翅敦音肘详用鬃蔑佃村
影响说(霍夫兰:传播就是某个人<传播者>传递刺激<通常是语言的>以影响另一些人<接受者>行为的过程。)传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情勤家萌烛扑俘磺窃雍手傈较慧操茂灭空求行剔宏跑批腿镑肾履劫活柜铰酒致蠕袖推脾惠玲至赞亲呢傀过驱吼槛喇顺健墙陡剿翅敦音肘详用鬃蔑佃村
印欧语系中,munication或kommunikation。,指与别人建立一种关系,munus,指效用、产品、作品、利益、服务等。两个词根合起来意为“共有”、“共享”。传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用符号—词语、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情勤家萌烛扑俘磺窃雍手傈较慧操茂灭空求行剔宏跑批腿镑肾履劫活柜铰酒致蠕袖推脾惠玲至赞亲呢傀过驱吼槛喇顺健墙陡剿翅敦音肘详用鬃蔑佃村
传播一词“共享”的基本内涵,表明其本意是双向、互动的。它是指信息、知识在时间和空间中的流动和变化。传播学上课笔记总结 39 / 43传播学导论:漫谈传播第一节定义传播一、传播的概念共享说(戈德:传播就是变独有为共享的过程)互动说(格伯纳:传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用)符号说(贝雷尔森、塞纳:运用