幼儿园、家庭、社区互动工作制度.doc

幼儿园、家庭、社区互动工作制度
为加强学校与社区的联系,充分利用社区资源、家长资源,构建学校、家庭、社区整体教育网络,特制订本制度。
一、学校与家庭互动的制度
(一)建立健全家长委员会
1、在学期初成立新一届家长委员会。建立家庭教育指导联系网络,形成园长负责、家长参与、教师指导、后勤参加、人人重视的家园联系局面。
2、每学期制定符合本园实际及家长需要的家长工作计划与总结。
3、定期召开家长委员会会议,园长负责向家长汇报有关工作,并听取家长的意见,形成家长委员会参与幼儿园管理的局面。
(二)做好家园联系工作
1、建立家访制度。新生入园前对每个幼儿进行家访,教师对新生家访率做到100%。以后每学期进行普访一次,三天不来园的幼儿要进行电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访,并做好记录。
2、建立家、园联系手册,家长园地要每周公布教育教学内容,评定幼儿在园表现,期末对幼儿进行全面小结。平时利用家长接送幼儿时随时与家长面谈,做好幼儿个人成长档案。
3、做好热线电话、夸夸孩子等日常工作,充分利用家校路路通与家长建立经常性的、有效的家园互动。
4、定期开展家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育与保育的问题,指导家长正确进行家庭教育。
5、定期发放家长意见征询表、家长对教师测评表,并与教师奖金考核挂钩。
(三)成立家长学校,组织各种形式的家长活动
1、每学期召开新生家长会,介绍幼儿园情况及办园指导思想。
2、成立家长学校,健全组织机构,每学年有计划、有针对性地组织一期家长学校教育活动。向家长宣传《纲要》的教育理念,交流育儿经验,探讨教育方法。
3、每学期开展一次家长观摩或参与的半日活动。
4、每班每月有家园亲子活动一次。如:节日活动、春、秋游等。
5、每学年进行一次家庭教育经验交流活动。如采用家长征文的方式。
二、学校与社区互动制度
1、建立学校、社区教育委员会,邀请有关社区人士担任学校校外辅导员