幼儿园与家庭、社区互动工作制度为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长、社区工作做到制度化、系统化,特制订以下与家庭、社区互动工作制度。一、建立家长委员会,定期召开会议,每学期两次,并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作二、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。定期召开家长会家庭教育讲座活动。每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。三、园内设立征求家意见的“意见箱”,随时听取家长要求和建议。各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的知识;各班设立幼儿成长档案,及时与家长交换意见,同步教育好幼儿; 四、每学期向家长开放半日(每学期1-2次),让家长了解幼儿生活、学习情况,并虚心听取家长意见,改进本班工作; 五、保教人员有计划有目的进行家访,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,并征求家长意见; 六、每年召开幼儿园、社区合作委员会会议,共同商讨学期工作的安排,依托社区,面向社会,积极组织形式多样的早教指导活动,在幼儿园教育资源开放范围内,向社区幼儿、家长开放。七、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,积极参加“走出校园,走进社区”的各类教育、表演、宣传活动。
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