横竖撇捺的写法.doc

学校: 班级:三年级授课教师:
时间: 科目:书法课题:横、竖、撇、捺的写法
教学目标:1使学生掌握横、竖、撇、捺的基本笔画的书写方法
2写好带有横、竖、撇、捺笔画的字(如王、工、未、中等)
3培养学生认真读帖,仔细观察的书写习惯。

教学重点:1 掌握横、竖、撇、捺的基本笔画的书写方法
2写好带有横、竖、撇、捺笔画的字(如王、工、未、中)
教具:田字格、铅笔
教学过程:
一:导入
师:上节课我们学习了写字的基本常识,写好字首先要做到的有哪些呢?找同学回答一下(正确的坐姿和执笔)很好,请同学们自我检查一下,看看有没有做到正确的坐姿。上节课我们还学到了汉字的八个基本笔画,从这节课开始我们就来书写一下这八个基本笔画,今天呢我们先来学写(横、竖、撇、捺)(教师板书课题)

同学们想一想,我们平时在汉字里看到的横画有哪几种?(请学生回答,教师及时纠正或补充)
横画:
1教师示范长横的写法,请同学说一说长横的特点有哪些,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空长横的写法,从起笔到收笔
长横(起笔右下顿笔,右上行笔中间提笔,有弧度,右下顿笔回收,左低右高,起笔收笔较重)
2教师示范中横的写法,请同学说一说中横的特点有哪些,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空中横的写法,从起笔到收笔
中横(起笔右下顿笔,右上行笔,略微上倾,右下顿笔回收,粗细均匀,比长横短)
3教师示范短横的写法,请同学说一说短横的特点有哪些,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空短横的写法,从起笔到收笔
短横(起笔由轻到重,略微上倾,不宜过长)
4请三位学生上讲台分别书写三种横画,教师给与点评指导。
师:下面我们来学时在汉字里看到的竖画有哪几种?(请学生回答,教师及时纠正或补充)
竖画:
1教师示范短竖的写法,请同学说一说短竖的特点有哪些,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空短竖的写法,从起笔到收笔
短竖(起笔稍顿,用力向下行笔,粗细均匀,直而不斜)
2教师示范垂露竖的写法,请同学说一说垂露竖有哪些特点,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空垂露竖的写法,从起笔到收笔
垂露竖(起笔稍顿,垂直均匀地向下行笔,直长而正。最后回锋提收,末端成露珠状)
3教师示范悬针竖的写法,请同学说一说悬针竖的特点有哪些,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空悬针竖的写法,从起笔到收笔
悬针竖(起笔稍顿,用力向下行笔,粗细均匀,直而不斜末端出锋)
4请三位学生上讲台分别书写三种竖画,教师给与点评指导。
师:横竖学完了,接下来我们继续学习撇和捺
撇画:
1教师示范平撇的写法,请同学说一说平撇的特点有哪些,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空平撇的写法,从起笔到收笔
平撇(起笔向右顿笔,向左下方出锋收笔,平撇与水平线的角度较小)
2教师示范短撇的写法,请同学说一说短撇的特点有哪些,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空短撇的写法,从起笔到收笔

短撇(起笔向右顿笔,向左下方出锋收笔,短撇与水平线夹角较大)
3教师示范长撇的写法,请同学说一说长撇的特点有哪些,教师给与纠正或补充,并引导全班同学用手书空长撇的写法,从起笔到收笔

长撇(起笔向右顿笔,向左下方出锋,