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让人物”活”起来
卞保东
内容摘要:
在文章中,我主要谈谈在写人物的记叙文中,常见的毛病,然后就选典型事件,人物的肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写和心理活动描写,还有景物环境的描写来烘托人物的性格方面谈谈自己的看法.
关键词: 记叙文写人典型事例描写
在这里,我想谈谈写记叙文里面人物的写作的看法,因为对这方面相对而谈,比较熟悉,结合自己学习的快速作文法的心得,再加上自己这些年来的对作文的教学. 所以就总结一下自己浅陋的见解.
一、首先,我想谈谈记叙文中人物写作容易犯的毛病.
1、故事老套陈旧。写老师,一定是挑灯批改作业,雨天送我们回家;写父母,总是冒着风雪背着我们去看医生;写朋友,总是最初要好,然后有了误解,最后又好起来了。这是一个现代社会,别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑,别人嚼过的馍馍已经索然无味,第一个吃螃蟹的人是伟大的,后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑。
2、塑造的人物过于模式化。汉语是一种伟大美丽的语言,汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举,很遗憾,我们大部分同学写人的时候,都把人写得很完美,缺乏真实的感觉,妈妈总是慈祥,爸爸总是严厉的,老师总是充满关爱的,没有缺点的人物是不饱满的。
3、写作技巧有待提高。(1)缺乏对人物的描写,使人物显得干瘪。(2)叙述太过平淡,不带情感,缺乏感人的力量,连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。(3)表达方式太单调,只有平板的叙述,如同白开水,索然无味。
二、抓住典型事例,通过描写,勾画好人物的“魂”
文章各有其“魂”,那么,写人的记叙文的“魂”是什么呢?那就是人物的思想品质和性格特点,写人的记叙文就是通过对人物思想性格的刻画来表现文章的中心。
世界上的人千差万别,由于他们的性别、年龄、生活经历、文化教育、兴趣爱好等各不相同。自然就决定了人的思想、性格的差异,要写好一个人,必须要善于抓住这个人的个性特征。
1、选择好典型事例,来表现人物的性格。
对于个人的性格特征掌握的也就是说,这篇文章的中心已经确定了,那么如何去表现这个中心呢?我们说写人离不开叙事,也就是说这个人物形象,必须要通过典型的事件来表现。一般的,典型事件的选取要在二、三件以上材料里选择好(典型事件),那么,如何安排这些材料呢?一般来说,对于所表达的中心关系十分密切的要详写,对于所表现的中心有关系,但不十分密切的要略写。特别值得一提的是:那些看来细小平常却能展现人物的思想性格的生活琐事,不可忽视。这就是所谓的“小中见大”。比如《阿长与山海经》一文中鲁迅先生共写了八件事,这八件事都是生活的琐事,其中写到一件事,就是曾经一字不识的阿长大老粗阿长为我买了一本《山海经》,从此改变了“我”对阿长的感情,变崇敬起来。每个典型示例的安排必须要紧密的衔接起来,形成一个有机的整体。
2、如何让人物“活”起来,描写是关键。
人物是写人记叙文的重点,写人记叙文的目的就是要写出个性鲜明的人物,怎样写一个个性鲜明的人物,怎样让人物有血有肉,栩栩如生,动人心弦呢?每个人有不同的面貌,不同的语言、行动,不同的思想和性格,因此写人第一宝典就是描写。
人物的描写有肖像描写、语言、动作描写、心理描写等。
第一、通过人物的肖像写人。
人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物