IT创业指导
目的与要求
大学生创业现状
创业团队
挑战知识创新
目的与要求
“IT创业指导”是计算机网络技术(电子商务方向)专业的一门专业技术课,本课程主要任务是结合本专业,针对IT产品的创业指导。要求学生写作网络创业计划书,结合电子商务网站设计,培养学生的电子商务系统策划、调研、开发、运营实施和管理能力。多读几个创业者故事,每节课请一位同学介绍1个创业者的故事(第2周开始)。每位同学用50元购进商品,在拍卖网上实践经营一商店。
How We Work
向考辈创业者学习
保持提问的热情
竞争对手会怎样行动
这样做真的行吗?
顾客会做何反应
成绩评定总成绩(100%)=平时(40%)+网络创业计划书(30%)+网店成效(30%)
“创业是一种激情,创业是一种磨砺,创业是一种幸福,创业更是一种信念!”
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|“阿强”鸡蛋
目的与要求
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挑战知识创新
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大学生创业现状及趋势
大学生创业现状
目的与要求
大学生创业政策
优势: ■高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外,如果成立非正规企业,只需到所在区县街道进行登记,即可免税3年。 ■自主创业的大学生,向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元,并享受贷款贴息广州高新技术创业服务中心创业园(海珠园区).com/广州科技网/fagui/
北京市创业指导中心的问卷调查,72%的大学生有创业意愿《工人日报》报道 2006年全国普通高校毕业生已达到413万人,毕业生人数再创新高。自主创业已经成为缓解大学生就业压力的一个出路。南京市长鼓励大学生积极创业西安大学生创业办起“破烂公司”
大学生创业现状
剑桥大学在校以及毕业的学生,成立了310家公司,市值超过40亿英镑。“就世界范围而言,21世纪有50%的中专生和大学生要走自主创业之路”。在西方发达国家,大学生创业相当普遍,在美国已高达20~23%
对毕业生从事咨询、信息、技术服务的独立核算企业或经营单位,自开业之日起,免征所得税两年;对毕业生新办商业、物资业、对外贸易业、旅游业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业的独立核算企业,自开业之日起,免征所得税两年;对毕业生新办从事交通运输、邮电通讯的独立核算企业或经营单位,自开业之日起,第一年免征所得税,三年内减半征收所得税;对毕业生创办的农业生产产前、产中、产后服务的企业,对其提供技术服务和劳务所得收入免征所得税。
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挑战知识创新
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成功的关键词:创新
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大学生创业现状
技术创新、经营系统、人才录用、传播手段等经营领域出现的新思路和新做法
经营事业的关键:核心技能
“自己想制造的商品”“制造方法”站在顾客的立场去定义“最好的零件”
信息网络化社会
康柏----通用汽车
数字电视广播和通信基础设施
颠复常识,抓住创业机会
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