精神分析的追随者
2018年10月13日
一、弗洛伊德的生平及主要理论;
二、精神分析是什么和发展;
三、学习精神分析的体会;
一、弗洛伊德的生平
三个伟大的犹太人:
弗洛伊德
心理世界的牛顿
心灵世界的哥伦布
生平:(1856--1939)
一八五六年五月六日,弗洛伊德出生在摩拉维亚洲弗赖堡(现属捷克斯洛伐克)的一个中产阶级家庭,父母都是犹太人。
三岁时迁居维也纳。
两个哥哥,父与前妻生,大20岁。
西格蒙德是他父亲(40)与后妻生的长子,下面还有两个弟弟和五个妹妹。
受父亲影响
智力较好,中学成绩优异
1873年,考入维也纳医学院
歌德的诗剧《浮士德》:
对于科学的涉猎是徒然的,每个人都只能学到他所能学到的东西
1881年他终于获得医学博士学位,从学校毕业
布鲁克,生理实验室;
只对精神病学感兴趣
1882年7月进入维也纳综合医院工作
1883年5月转到精神病治疗所任副医师。
1885年春天,弗洛伊德被任命为维也纳大学医学院神经病理学讲师。
1886年春,由于经济原因,他开始以神经病医师的身份私人开业行医
9月,弗洛伊德和未婚妻结婚。婚后他们育有三男三女
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