7月班主任工作总结.doc

7月班主任工作总结.doc20xx-20xx学年度第二学期班主任工作总结
本学期担任春季招生新生班主班任,班级人数45人,随着招生工作的不断深入班级人数稳步增长,无流失情况发生。
开学初由于是新入学的学生对学校环境、地理位置不熟悉,出现了很多次迟到现象。为了稳定教育教学秩序,狠抓出勤,通过跟学生谈心,摆明厉害关系,使学生懂得具有良好的时间观念是成功步入社会的第一步。从开学第一天就在强调一个理念:“上学既是上班,上课就是上岗。”使学生认识到迟到就是没有按时上班,没有按时上岗,到任何一家用人单位都不会允许这种情况发生。在提高学生认识的基础上积极与家长取得联系,让家长配合学校的工作,每天按时叫孩子起床,督促他按时到校上学。通过一段时间的耐心教育,迟到现象基本没有再出现,取得很好的效果。
接下来是抓课堂纪律。因为有的孩子在初中学习阶段,很长时间都没有进过课堂,也没有上课的概念,整天在外游荡,形成了没有组织性、纪律性的坏毛病。在课上学不进去、听不进去、爱说话、爱搞小动做,时常会影响老师的讲课以及其它学生的学的方法,就是让他们在课堂上有事可做。各科老师在讲课的同时都会写板书,让他们跟着老师写,跟着老师记,就把他们的注意力集中到了老师那里,也就把注意力集中到了课堂上,就没有时间说话,没有时间搞小动做了。通过几周的查笔记,课堂纪律有了明显的好转。说话的现象少了,听讲的多了,搞小动做的少了,记笔记的多了。各科老师反映课堂明显安静了,讲课更有效率了。
对于学生来说这是新学校、新老师、新的管理模式,需要他们来适应。对于我来说,也是新的学生,需要和他们进行交流、了解。在班级管理方面挑选了几名同学协助我的工作。通过一段时间的观察选了田志光、李瑶同学协助我的日常管理工作,田志远负责课堂日志,肖瑶负责临时性的工作。为了更好的记录出勤情况,又选了韩腾宇同学记录出勤。这几位同学在工作中认认真真、勤勤恳恳都能很圆满的完成老师交给的工作,确实是老师的好助手。
我班的董小智同学,同到