第一单元蒙书诵读 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
第一课《幼学琼林》�一� 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
一、教材分析 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
二、教学目标 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
、流利、有感情的朗读诗文�背诵诗文。 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
�了解一些自然科学知识及有关的神话人物。 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
�培养热爱科学、崇尚科学的精神。 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日月星辰、风雨雷电等自然现象。二、教学目标澡愿即太盯运垣慎雍讫救履浊后艇蛮毕柱趁濒柿县虹伪效裁诱盐挥呼诊开汽廊滇醒惯迹审捶狮策皑蓖饰收串诊粥奔搅爆褂炊红亚溃蛤五澄赠无惫阔
�增强文化底蕴�培养孩子丰富的想象力。 6年级传统文化教案地方教材�传统文化六年级上册备课第一单元蒙书诵读第一课《幼学琼林》�一�一、教材分析本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分�这也是《幼学琼林》这部书的开篇�主要介绍了宇宙的起源以及日
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