体会小说中重要语句的丰富含义.docx

2015 高三小说专项复习之体会重点句子的丰富含义
体会小说中重要语句的丰富含义
一、考点透视(见核按钮教师版 P143 页)
二、命题类型
1、理解文中重要词语 的含义;
2、理解文中重要句子 的含义;
3、理解标题 的含义。
三、解析
文学作品中,一些句子在表述上跳跃性较强,没有将前因表述清楚,
就直接出现了结果。 我们可以从上下文中, 将原因补充完整。 我们在面对 “重
要语句 ”的时候,一定要在心里多问几次 “为什么会这样 ”?
1、含义:具体含义(形象→真实;概括→ 具体)
深刻含义(表面→内在)
指代含义(代词→对象)
2、含义 “丰富 ”的句子
1)句子是总述句(总领、总结、标题) :
梳理全文、分条概括
2)句子运用了象征、双关手法:
表层含义
深层含义
比喻义,象征义,
抽象层面、精神层面、
文化层面、情感层面的含义
3)句子情感复杂、矛盾、变化。尤其是记人叙事或小说类文本中,人
物的情感往往通过动作、神态、语言、环境描写含蓄地传达出来,遇到这
样的句子应该多加揣摩人物的情感。
4)句子关乎文章主旨、 价值取向。 一些句子表面意思浅近, 却和文章
的主旨有着潜在的联系,这种联系,可能就是最深层次的答案。
结构上:总领全文、引起下文、承上启下、前后呼应、总结上文等
四、方法:一是联系具体的语境;二是联系主题;三是联系作者的思想感
情;四是联系描写和修辞的角度; 五是联系词语的感情色彩。 是句子的话,
还要注意句中关键的词语,尤其是一些修饰词。
作用:内容上:①联系本句的含义。②突出上下文的什么内容或者揭
示段意; ③联系本文的主题与作者的情感 (点明主旨)。④注意是否运用了
某种修辞或者表现手法,如运用,一定要注意其表达效果。
五、例题:
1、( 2008 江苏卷《侯银匠》教师核按钮 P139 页,学生 P184 页)第 2
题文中画线的两处, 分别表现了侯银匠什么样的情感 ? (心里有点甜, 又
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有点苦。)
答:( 1)甜:因为女儿终于长大成人了;嫁了个好人家(女儿有了个
好归宿);可以为自己女儿打首饰了。苦: 女儿出嫁后自己会很孤独, 女儿
出嫁也只能给这点首饰。 ( 2)深沉地思念女儿,难言的孤独,自我安慰。
2、( 2010 浙江卷,学案 P190 页第 2 题)品味文中加点的动词,简析
它们分别表达了父亲怎样的心理。
( 1 )拍拍:
( 2 )喝令:
( 3) 挺直:
答:① “拍拍 ”:表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。② “喝令 ”:以
强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。③ “挺直 ”:既表现了父亲要帮
助弟弟对面对磨难的坚强决心,又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。
方法:( 1 )找关键词;( 2 )分析本义所指; ( 3) 分析深层用意(情感、
思想等);
3、《魔盒》(学案 P166 页第 12 题 13 题)
4、( 2010 陕西卷《保护人》学案 P151 页)小说的后半部分引用了报
纸上的一段报道,作者这样写对情节安排有那些作用?
相关语段:从“他们到了行政法院。”到