五年级下册《卫生与健康》教案.docx

五年级下册《卫生与健康》教案
第 11 课 预防贫血
教学目的:
通过学习让学生明白什么是贫血,贫血的原因是什 ?我们应该怎样预防
贫血。
教学过程:
1、什么是贫血:是血液中红血球的数目减少,或是红血球所含的血红
素不够。
2、讲解贫血的症状以及危害性。
3、造成贫血的原因:最常见的是体内缺乏铁质引起的缺铁性贫血。此
外,还有一种是先天遗传因素造成的,治疗起来比较困难。
4、告诉学生怎么预防贫血:
一要普及营养知识,改善膳食结构,多吃含铁的食物。
二要平衡膳食,合理搭配食物,纠正偏食、挑食的不良习惯。
第 12 课防治冻疮
教学目的
1、使学生了解冻疮的症状,人体容易发生冻疮的部位、发病原因和预
防冻疮的方法,以及冻疮的治疗和护理方法
2、教育学生养成良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼,增强身体耐寒
抗病的能力。
教学过程
1、出示课题
师:(板书课题)请同学们读课题。
生: 9. 防治冻疮
2、讲授新课
师:许多同学冬天会生冻疮。生了冻疮是什么滋味,谁来说说?(学生
回答)
师:生了冻疮不光是难受,而且在读书、做作业、参加体育运动时都不
方法,影响生活和学习。 今天学习的新课, 就是教我们如何防治冻疮的。
请大家看一看课文题目,它主要讲了哪两方面?
生:主要讲了“防”和“治”两方面。
师:治疗要对症,首先要知道冻疮有哪些症状。前面同学已经用亲身经
历讲了冻疮症状的一些症状,现在我们来看课文第一段,看看和同学们
说的是不是相同。(指导学生阅读课文第一段)请一位同学把描写冻疮
症状的句子读一读。
(学生朗读)
师:请一位同学读第二段,说说人的哪些部位容易生冻疮,为什么会生
冻疮?
(学生回答)
师:知道了生冻疮的原因,我们就可以想出预防冻疮的办法了。请同学
们读第三段。
(学生齐读第三段)
师:请同学们将预防冻疮的方法归纳一下。
(学生归纳,教师加以指导)
师:一旦生了冻疮,就要及时治疗。请同学们默读最后一段课文,想想
治疗和护理冻疮应怎么做?
(学生默读课文“做一做治疗和护理冻疮的方法)
师:请同学们按课后“做一做”的内容练习做“防冻疮操”
(学生练习做操)
3、结束语
师:冻疮是很容易发生的常见病,而且生了冻疮会影响正常的生活和学
习,所以同学们应当预防冻疮的发生。
第 13 课 喝酒的危害
教学目的:
让学生了解喝酒的危害,养成不喝酒的习惯。
同学们,逢年过节,你们家的餐桌上,除了摆放着丰盛的饭菜外,
大概还少不了一瓶酒吧 ?
是的,许多人都喜欢喝酒。可是你们知道吗 ?喝酒不是一个好习惯,
究竟有哪些危害 ?下面我们一起来讨论讨论。 ( 板书:十三、喝酒的危害 )
二、带着问题自由朗读课文 ( 小黑板放出 )
经常喝酒对人体健康有哪些危害 ?
1
我国的酿酒业已经有很久的历史,早在四千多年前就出现了酿酒
2
酒除了酒精之外,大部分是水,只有少量的维生素和蛋白质,也有
少量的矿物质。以卫生角度来讲,成年人偶尔喝一点白酒、啤酒、水果
3、想一想,经常喝酒会有哪些危害 ?
( 注意引导学生从社会危害和人体健康危害这两方面思考 )
( 学生一边回答问题,老师一边板书 )
4、除以上的危害外,还有什么危害 ?
( 引导学生回答浪费金钱 )
5、让学生算一算经济帐: ( 幻灯放出题目 )
据统计,我国喝酒的人不少于 6000000 人,如果这些喝酒者每天只
喝一瓶啤酒, 按 4 元计算,这样,全国每天因喝酒浪费的金钱是多少元 ?
资助一个失学儿童读完大学,平均每人 30 万元,可以资助多少失学儿
童读完大学 ?
6、小结:
喝酒而浪费的金钱是惊人的,而喝酒造成的人体伤害更加吓人:喝
酒易引发肝硬化,胃溃疡和肾心血管病变,还会导致死亡。德国每年约
有 180 万人因酗酒而患病; 而人口只有七千万的墨西哥就有 600 万人因
酗酒而身心受到摧残, 90 万人丧失劳动能力;远的不说,就在 98 年春
节期间,我国山西省就发生了一起酒精中毒事件,导致几十人死亡,一
百多人双目失明,瘫痪等严重后遗症。他们就是喝了含有工业酒精的假
也许你们会说喝了劣质酒才会死人,喝好酒不会有事,错了 ?请听
事例: ( 由学生讲 )
在美国芝加哥的一家酒店里, 有一名酒徒一连喝了十七瓶当地产的
马提尼酒,当场倒地就再也没有醒过来,无独有偶,另一位威斯康星州
人叫泰里・巴思,想打破世界饭酒纪录,在五十多人围观下, 4 小时内
喝了 46 杯威士忌和白兰地,还没打破纪录就一命乌呼了 !
问:这是为什么呢 ?
( 这是酒精中毒 ) 酒精是一种麻醉剂, 会使大脑皮层处于兴奋或麻痹
7、放一节