新形势下高校毕业生党员教育管理模式探究.doc

新形势下高校毕业生党员教育管理模式探究
杨贤华
(吉首大学湖南吉首 416000)
【摘要】本文分析了高校毕业生党员教育存在的问题,探讨做好毕业生党员的教育管理工作模式:创新教育模式,重视毕业生党员再教育再培养工程;创新管理模式,提高毕业生党员管理服务水平;创新组织沟通模式,搭建毕业生党员教育新平台。
【关键词】高校毕业生党员;教育管理;模式
大学毕业生党员是大学毕业生中的先进分子,是国家社会主义事业建设的栋梁。如何全面的搞好其教育和管理工作,是对高校学生党建工作提出的一项新任务,对充分发挥毕业生党员的先进性,强化学生党建工作具有促进作用,是马克思主义与时俱进的理论品质对高校学生党建工作的新要求。
一、高校毕业生党员教育存在的问题
1、高校毕业生党员教育内容缺乏针对性
高校毕业生党员教育,理论与实际相脱节,教育内容上不能做到学以致用,枯燥空洞,缺乏针对性;部分毕业生党员由于长时间外出实习,参加各种招聘会及考研、公务员考试,基本没有时间参与学校组织的学习教育活动;毕业生党员教育活动基本就是念报纸、读文件、学时事、召开会议,教育方式运用新媒体的手段还跟不上。
2、高校毕业生党员教育工作出现盲区
随着就业压力的增大和就业观念的变化,高校毕业生党员教育工作出现盲区:一是流动党员的教育管理。流出地和流入地对其教育和管理基本处于失控状态;二是组织关系挂靠在人才交流中心的高校毕业生党员。他们忙于找寻工作或打工,无暇参加学习教育活动;三是在外资企业、私人企业的高校毕业生党员。单位没有党组织,有些党员的组织关系不得不挂靠,有的干脆放在学校不管,基本没有参加什么学多数是辅导员、专业教师兼职
这些人员主要精力不在党务工作上,由于岗位的特殊性,频繁调整工作,队伍极不稳定。有的辅导员工作了几年又变动工作,其管理的支部工作又落到了其他老师的身上,而新接手的老师根本不熟悉已毕业学生党员情况,必然对其管理造成障碍。
4、高校毕业生党员教育管理制度落不实
虽然现在各级党组织都健全完善了各项规章制度,有的还制定了毕业生党员教育的长效工作机制,但各级基层党组织任务繁杂,对毕业生党员的管理大多都只是写在纸上,发几份文件,开几个会,与制定的长效机制的目标要求相去甚远。
二、创新教育模式,重视毕业生党员再教育再培养工程
1、必须加强毕业生党员再教育、再培养工程
为了加强高校毕业生党员的组织观念、作风观念、模范意识、先进意识等,必须对其开展再教育、再培养工程。以此来强化高校毕业生党员的党员意识,增强其党组织观念教育,作为基层党组织,应将其作为重要内容,常抓不懈,并且结合实际建立教育的长效机制。
2、在毕业生党员离校阶段,开好有关专题会议
首先,召开学生党员专题教育会议。会议可围绕增强党性意识、履行党员义务、树立党员形象、学习先进理论等主要内容;其次,针对毕业生党员在毕业论文、毕业实习、就业招聘等环节的一些体会,组织召开民主生活会,开展批评与自我批评,进行自我剖析;再次,开展党员离校工作培训会,会议以明确组织关系转接、明确文明离校、正常缴纳党费、加强与院校联系等内容。
3、建立活动平台进一步展示党员形象
依托载体,开展各种校园文化活动。如举办文明离校党员奉献月、毕业生晚会、开展跳蚤市场、感恩母校系列活动、党员离校赠言、重温