武汉市长虹中学语文教研组
主笔人: 何冬青
一级审核人:
二级审核人:
作文立意构思
——理想、志向
明确目标
教学目标
学会围绕话题形成观点;
根据实际情况选取分论点,
结构文章;
围绕分论作文
提出问题
议论文写作的困惑:
缺少观点(立意)
缺少严谨的思路(构思)
缺少素材(血肉)
开头结尾
议论说理
一般(抽象)
特殊(具体)
一、论点的产生
1、思维规律
2、名言名句
3、典型事例
4、生活现实
自学互动
世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
(王安石)
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
立志成才事例
周恩来“为了中华民族之崛起”
志存高远,救国救民
鲁迅先生弃医从文
理想植根于生活现实和社会时代的沃土
毛泽东以天下为己任
意志坚定、心无旁骛
其他中外名人事例
顽强坚韧,成就奉献
歌声中的理想和力量
隐形的翅膀
给人希望,激发热情,成就梦想
我的未来不是梦
脚踏实地,默默付出。拒绝茫然,执着梦想
铿锵玫瑰
追逐梦想总是百转千回,无怨无悔从容面对
精讲点拨
立论角度:
人应该树立什么样的理想(志向)?
——远大、崇高;科学、切合实际
为什么要树立远大的理想?
——人生的精神支柱;实现价值,成就自我;社会进步的助推器;民族团结、共同奋斗的精神力量
怎样化理想为现实?
——实干精神科学精神、忘我奋斗勇于牺牲、排除诱惑意志坚定……
生活反思
只有个人理想,缺乏社会理想
只有功利理想,缺少道德理想
心比天高,疏于行动
学用脱节,不能持恒
意志薄弱,遇挫即溃
易受诱惑,自我放纵
据此,既可以提出观点, 也可以联系现实,有针对性地确立作文论点,形成正反论证。
练习互查
层进式:
总论点:
分论点:①
②
③
志当存高远
个人理想植根于时代民族的沃土中
高远之志才能最大限度实现个人价值
流血流汗成就梦想
侧重点: ①②
因为总论需要突出的是:立什么样的志向以及为什么的问题。总论统帅分论
针对时下年轻人胸无大志或过于功利的理想而发
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