学校师德师风建设成效和措施.doc

XXX学校2014—2015学年第二学期师德师风建设取得成效及措施
为了进一步落实“关于加强政治思想工作”的有关指示和地区教育局《关于加强教师职业道德建设的意见》,我校十分重视全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,教师的职业道德水平才会提高,我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道。同时根据自治区,地区和县教育局有关文件精神,我校坚持以科学发展观为指导,以师德建设为重点,围绕打造“和谐教育”这一中心,切实加大队伍建设力度,全面提升办学品位,着力打造一批师德师风建设先进校,取得突出成效,有力地促进了教育事业的和谐健康发展。按照教育局的工作要求,一年来,我校始终把加强师德师风建设作为全镇工作中的重中之重,充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入工作的议事日程并狠抓落实,切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工致力于服务学生、提高教育质量。现对我镇师德师风建设作以下工作小结:
一、教师职业道德教育学习内容
我校拟订了“教师政治学习、师德训练计划”,每次学习内容都落实到具体的人。由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,一般由校长和书记承担。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师工作岗位责任制》、《教师言行七不准》、《巴依阿瓦提乡中学教师师德师风考核标准》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、来探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及时间
我们利用每个教研组每个星期内的半天的业务学习时间组织教师进行分组专题的学习。个别有临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组交流为主。
三、教师职业道德教育开展的活动
1、组织全体教职工学习《纲要》,通过实例,进一步规范教师的语言。
2、每人精读一本书并结合工作实际写学习体会。
3、每周一篇教学随笔。
4、采用案例分析,让教师结合自身的体会,以《纲要》理念为依托,给予正确的评价。
5、通过“我来把你夸夸、贬贬”来展露同事的优缺点。
6、开展家长问卷调查。
四、教师职业道德教育组织机构
总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平。五、提高认识,加强领导。
今年以来,我们把师德师风建设,作为提高教师思想素质,造就高素质教师队伍的一项重点工程,切实抓紧抓好。为保证该项活动开展得扎实有效,文教室成立了师德师风建设年活动领导小组,各小学校、幼儿园也成立了相应的组织机构,并根据教育局的具体要求,结合我镇实际,研究制订出了《找王镇师德师风建设活动实施方案》,《方案》分宣传、学习、查摆、整改、总结等工作步骤,各小学、幼儿园按要求制订出了各单位的活动方案和工作制度,从而保证活动健康有序的开展。
六、广泛宣传,强化效果。
伴随活动的开展,我们认真召开了三类会议,一是党支部会议,研究制订出各项工作制度。开展活动的具体要求和安排,使每位教师都清楚在活动中应