（山东）【济南工程职业技术学院】-工程造价专业建设方案.doc

编号
中央财政支持高等职业学校专业建设项目
工程造价专业建设方案
济南工程职业技术学院
2011年10月
工程造价专业建设方案
项目负责人: 冯钢(管理工程系主任,教授)
蒋波(济南工程建设标准定额站高级工程师)
项目组成员(1)校内教师:
张卫东(系副主任,副教授)
关永冰(教研室主任,讲师)
杨峰俊(副教授)、
成春燕(副教授)、
刘德军(副教授)、
赵莉(副教授)、
刘晓丽(讲师)、
谷莹莹(讲师)、
姜利妍(讲师)、
王晓(讲师)、
司道林(助教)
(2)企业人员:
纪森(济南工程建设监理公司高级工程师)
毕建明(山东方略工程造价咨询有限公司)
侯成晓(济南舜联建设集团高级工程师)
郑爱华(山东同创建设管理有限公司高级工程师)
李国虎(济南舜联建设集团高级工程师高级工程师)
徐振富(山东三强工程咨询有限公司高级工程师)
目录
一、建设基础 1
(一)专业社会需求状况 1
(二)专业现有基础与特色 2
2
,并能够结合工程实际进行教学工作 3
3、创建真实的工作环境,突出“三大”能力,形成自身特色 3
、结构合理的“双师”队伍 4
,社会服务成果明显 5
,办学规模不断扩大 5
(三)问题与差距 6
二、专业建设目标 6
(一)指导思想 6
(二)专业建设目标 6
(三)人才培养目标 7
三、建设内容及实施方案 7
(一)建设内容(具体内容见下表1) 7
(二)实施方案 9
1、深化校企合作,创新人才培养模式 9
2、构建以培养造价员岗位能力为核心的课程体系 10
3、加大深化课程改革力度 10
4、建成一支技术精湛、专兼结合的“双师型”师资队伍 11
5、加强实习实训基地建设 12
6、进一步提高社会服务功能 13
7、初步建成工程造价专业教学资源库,实现教学资源的交流与共享 13
8、构建完善的教学质量管理监控评价体系 14
四、改革的关键问题 14
(一)关键问题一:加强“双师型”师资队伍建设 14
(二)关键问题二:做好理论课程和实践课程的有机融合 15
(三)关键问题三:如何优化实践教学环节 16
(四)关键问题四:进一步完善教学质量监控评价系统 17
五、保障措施 18
(一)组织人员保障 18
(二)资金保障 19
(三)管理制度保障 19
六、建设进度及2012年、2013年预期绩效 21
七、建设经费预算 25
一、建设基础 1
(一)专业社会需求状况 1
(二)专业现有基础与特色 2
2
3
3、创建真实的工作环境,突出“三大”能力,形成自身特色 3
、结构合理的“双师”队伍 4
,社会服务成果明显 5
,办学规模不断扩大 5
(三)问题与差距 6
二、专业建设目标 6
(一)指导思想 6
(二)专业建设目标 6
(三)人才培养目标 7
三、建设内容及实施方案 7
(一)建设内容 7
(二)实施方案 9
1、深化校企合作,创新人才培养模式 9
2、建立基于工作过程的课程体系 11
3、建成一支技术精湛、专兼结合的“双师型”师资队伍 18
4、加强实习实训基地建设 21
5、积极开展多层次、多形式、多对象的社会服务工作 23
6、构建完善的教学质量管理监控评价体系 24
四、改革的关键问题 27
(一)关键问题一:加强“双师型”师资队伍建设 27
(二)关键问题二:做好理论课程和实践课程的有机融合 28
(三)关键问题三:如何优化实践教学环节 29
(四)关键问题四:进一步完善教学质量监控评价系统 30
五、保障措施 31
(一)组织人员保障 31
(二)资金保障 32
(三)管理制度保障 32
六、建设进度及2012年、2013年预期绩效 34
七、建设经费预算 38
一、建设基础
(一)专业社会需求状况
我国加入WTO后,建筑业作为率先承诺对外开放的行业之一,为适应国际市场的要求,我国现有的工程造价计价方法面临的形势是十分紧迫和严峻的。过去概预算一直是在计划经济下,由政府定价确定工程造价。实行工程量清单以后,工程造价市场化,国家只规定工程量的计算规则,工程造价由市场竞争确定。
目前,山东省工程造价管理还处于由省、市有关部门确定计价定额、规定费用和颁布计价费率确定工程造价时期,到实行工程量清单计价的过渡时期。山东省的工程造价人员虽有较丰富的概预算工作