“书香校园”申报材料.doc

与经典同行打好人生底色
与名著为伴塑造美好心灵
——xxx学校“书香校园”申报材料
学校座落于风景优美的xxx中心区内,创办于2002年,是一所高质量、现代化的民办学校。2003年被评为“xxx一级学校”,2005年荣获“xxx一级学校”的称号。学校现有31个教学班,学生1180人,教职工196人。师资雄厚,老师们来自全国各地,过精挑细选留校任教,七年的风风雨雨铸就了一支勤奋务实、团结拼搏、创新进取的教师队伍。学校环境幽雅,设备齐全,具备省一级学校的配备标准,校舍分为教学区、活动区、生活区,教学区有电脑室、多媒体教室、自然实验室;教室配备了电教平台等等;活动区绿树成荫,神清气爽,碧绿柔软的草坪,幽静清凉的棋艺园,也有充满欢声笑语的游乐场,宽阔平整的运动场,红色的椭圆形塑胶跑道;生活区整洁、舒适,是学生健康成长的摇篮。我校坚持“天天努力,人人成功”的育人理念,坚持走“英语品牌”、“质量品牌”的发展之路。依法治校,民主管理,逐渐形成了“校风正、学风浓”的办学氛围。
近年来,为把我校建设成富有香气息、人文情怀、师生共享的精神乐园,我校大力开展读书活动。与与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵,让全校师生牢牢树立读书好的意识,养成人人好读书、读好书的好习惯。与名著交流,同大师对话,沐浴在书香之中,接受书香的洗礼。现将我校的创建“书香校园”的工作汇报如下:
一、强化领导分工协作
读书活动是我校的传统活动之一,自从2007年举办以来,每学期的第三个月为读书月,从未间断,到现在已经是第五届了。学校成立了以李校长为组长,其他各部门负责人为成员的领导小组,各司其职,分工协作。每学期的读书节,由领导小组制定读书节的总体活动方案;德育处负责读书节的时间安排、宣传、活动的组织等等;教导处制定具体的活动方案、活动的形式、活动的评价并协助德育处组织活动
等等;后勤处为学生提供学生阅读的场所、宣传标语等等。制定并完善了《xxx读书节活动方案》、《xxx朗读评比办法》、《xxx读书笔记评比细则》等等,做到期期有主题,活动的形式变化多样,既有传统的活动,又有新增的活动,既注重活动的过程,又注重活动的评价,充分调动了全校师生的积极性和主动性。
二、设备完善专人管理
为了让每位同学都能读好书,扩大学生的阅读面,让读书活动更有效,我校专门配备了图书室,藏书一万余册,专人负责,周一至周五全天开放。图书室中放置桌椅供同学们阅读,同时还在一楼大厅建起了小作家俱乐部、图书专栏,供更多的同学进行阅读。不仅如此,班级也有自己的图书角,同学们积极捐书,同其他同学交流,有的班级的图书达500余册,班级设有专门的同学负责借阅。可以说书是无处不在,真正做到了书香满校园。同学们可以课间阅读,也可以体活课阅读,我校每周还专门开设了一节阅读课,供同学们在课堂上进行阅读,走接生还可以将书借回家阅读,住宿的同学也可以将书带回宿舍进行阅读,为同学们提供了充足的时间。
三、认真筹备精心组织
为了打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”。学校把读书活动纳入学期计划,有计划的开展活动。做到了把读书活动贯穿在平常的教学活动中,
语文学科坚持每天一读,坚持每周一节阅读课,课前三分钟的学生读书介绍,古诗词的背诵,课中的自学理解、交流所得、情感朗读,以及课堂相关书籍的引读。英语课组开展每天晨读与晚读、