临沂小学五年级国防教育计划、教案、总结.doc

五年级国防教育学期教学计划

一、教材内容分析:
本教材包括以下内容::南海诸岛、:台儿庄大战纪念馆、::土地革命时期的工农红军、:导弹武器。十几年来,国际国内形势发生了重大变化,战争和军事冲突的阴影始终未远离我们,加强全民尤其是青少年学生的国防教育尤为重要,本教材非常适合小学生的年龄特点,加强对小学生的国防教育。
教学重点:
国土被侵占的屈辱。
2、中国人民武装警察部队
3、红军飞夺泸定桥
教学难点:
1、台儿庄大战纪念馆、枣庄铁道游击队纪念碑
2、土地革命时期的工农红军
3、导弹武器
二、学情分析:
由于这些国防知识离学生的生活较远,学生这方面基础知识比较少,通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
三、教学目标:
知识目标:
让学生知道有关南海诸岛的知识,并知道南海诸岛是中国领土不可分割的一部分,让学生知道国土被侵占的屈辱,让学生了解台儿庄战役及台儿庄大战纪念馆,让学生了解武警部队的有关知识,了解铁道游击队,了解铁道游击队纪念碑,了解土地革命战争时期的工农红军,知道有关导弹武器方面的知识。
能力目标:大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,使学生了解基本的国防知识,掌握简单的军事技能
情感目标:树立“居安思危”的国防观念,激发学生爱军习武、献身国防的思想感情,努力营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围,为培养国防建设后备力量奠定基础。
四、教学进度:
每单元两课时。
五、应注意的问题:
1、由于国防知识离学生的生活较远,比较抽象,所以应避免空洞的说教。
2、应让学生自己多通过上网、读书等方法了解有关的国防知识。
,从自我做起,关心国防、支持国防、建设国防。
六、应采取的措施:
,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
,让国防教育进入教材,进入课堂。
3、采用多媒体、视频等直观手段让学生更多的了解国防知识。
第一单元我的祖国
第一课南海诸岛
一、教学目标:
知识目标:使学生了解南海诸岛的组成,以及南海诸岛在国防上的重要地位。
能力目标:能讲述有关南海诸岛的组成及其重要地位。
情感目标:激发学生爱祖国的热情,增强他们了解祖国大好河山的信心。
二、教学重点、难点:
南海诸岛的组成,以及南海诸岛在国防上的重要地位是学习的重点和难点。
三、教法学法:
观察法、讨论法
四、教具:
有关图片
五、教学过程
一、南海诸岛的组成:
1、你知道南海诸岛的位置,以及南海诸岛都包括哪些岛吗?
学生讨论后回答
2、一起观看南海诸岛地图
东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙诸岛,统称为南海诸岛。
3、讲解东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛的特点:
学生讨论,教师补充讲解。
二、了解南海诸岛在国防中的重要地位:
南海诸岛不仅风光秀丽,而且水产资源丰富,周围的海底盆地还蕴藏着丰富的油气资源,是我国重要的石油工业基地之一。此外,南海诸岛在国防上具有十分重要的地位。它不仅是东南亚通往南亚、非洲、欧洲、澳洲的必经之地,又是我国同越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等国往来的纽带。这些众多的岛屿,如同一道天然的屏障,保护着祖国大陆,是我国南方的海防前哨。
三、 南海诸岛的领土争议:
学生讨论,教师补充讲解。
四、小结:
学生了解南海诸岛的组成,以及南海诸岛在国防上的重要地位。
板书设计:
南海诸岛的组成:
东沙群岛西沙群岛南沙诸岛、中沙群岛
第二课国土被侵占的屈辱
一、教学目标:
知识目标:使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土?
能力目标:能说出沙皇俄国侵占了中国那些领土。
情感目标:树立强国固疆的国防观念,绝不让历史悲剧重演。
二、教学重点、难点:
沙皇俄国侵占了中国那些领土?
三、教法学法:
观察法、讨论法
四、教具:
有关图片
五、教学过程
一、谈话引入:
中华民族历来恪守“割头不割地”的古训,然而自鸦片战争以后,清朝政府腐败无能,俄、英、法、德、日、葡等等条约巧取豪夺,强占、强租中国一块块领土,都对中国进行了哪些侵略、侵占?
二、讲授新课:
学生讨论后回答
(1)1689年中俄签订的<<尼布楚条约〉〉,中国的领土包括哪些?
1689年中俄签订的<<尼布楚条约〉〉,阻止了沙俄对我国的扩张,确定了外兴安岭以南和乌苏里江以东,包括整个黑龙江与库页岛都是中国的领土。
(2)沙皇俄国侵占了中国