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《咬文嚼字》公开课课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约60页 举报非法文档有奖
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桐城派散文家(清代)
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“咬文嚼字”有以下几个意思,请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思:
(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。


1、学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。( )
2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。( )
3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。( )
A
B
C
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二、标题中的“咬文嚼字”是以上哪一个意思?
如果都不是,请用课文中的话来加以解释:
在文字的运用上,“必须有一字不肯放松的谨严”,无论阅读或写作。P41第三段
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贬词褒用
文章中心
无论阅读或写作,我们必须有一字不肯
放松的谨严。
文中义:
咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的
分量,在实际上就是调整思想和情感。
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题目含义
作者赋予这个成语新的意义:
斟酌文字的分量,实际就是调整思想情感,因而对文学作品的语言必须有一字不肯放松的谨严态度,只有这样,才能逐渐达到艺术的完美。
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  • 时间2018-11-03