一 年 级 美 术 课 时 备 课
课题 21 花饽饽 课型 新授 课时 1
教材
分析
花饽饽贴近学生的生活, 乡土教材的加入, 让美术课变得更加的有趣, 应用性更强。
在带给学生丰富的艺术感受的同时,也让学生了解到艺术来源于生活,学会发现生活
中的美。
1、 认识胶东饽饽,了解胶东饽饽的一些特点。
教
学
双基目标
能力目标
2、 感受乡土文化的艺术魅力,感受面塑艺术的特点。
能用概括的语言分析面塑的形状、颜色特点,并且了解制作花饽饽的基本
过程。
目
标
情感目标 让学生感受山东面塑艺术的悠久文化,增强学生对民间美术的兴趣,培养
学生热爱和发扬乡土文化的意识。
教学重点 了解胶东饽饽的一些制作特点,知道制作的过程,并能制作简单的花饽饽
教法难点 运用面塑的简单方法制作花饽饽。
教具 课件,面,制作工具
学具 面团,制作工具
一、 导入
儿歌导入:
过新年,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹。
花饽饽,上笼蒸,揭开锅盖热腾腾。
教学设计意图
教
学
过
程
饽饽点,点饽饽,五颜六色送亲朋。
什么是“饽饽”?——馒头,花样馒头
出示课题——花饽饽
二、新授:
1、你都见过什么形状的饽饽?在哪里见过?
2、你做过饽饽吗?你能做出什么样子的饽饽?让我们动
手来尝试一下吧。
(学生初次体验:面 的触感,自己尝试做花饽饽)
学生自由回答,通
过体验活动,让学
生初步感受 “面塑”
3、好,时间到,让我们展示一下自己手中的饽饽吧。
(介绍自己的作品)
4、面,是什么形状的?捏起来有什么感觉?
5、欣赏多样的花饽饽
从最普通的家庭常见
21课花饽饽 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
