国培网络研修与校本研修整合培训计划.doc

国培网络研修与校本研修整合培训计划------郭强小学教师网络研修与校本研修整合培训研修班再2016年春期正式开班,我有幸成为班级中的一员。随着网络信息的发展,教育新思想、新理念对新一代的教师提出了更高的要求。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力争提高自己的教育理论知识和教学素养。为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,自身的发展要求,制定个人研修计划如下:指导思想通过本次研修教研,在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。二、研修目标 1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 2、转变教育观念,提高认识。 3、深入理解小学数学课程性质、课程目标。掌握小学数学课程与教学改革的核心理念。 4、探索课堂教学的有效性,积极开展数与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、综合应用等方面的改革,以期提高学生的数学能力。 5、促进专业化发展,提高教学研究能力。三、研修措施 1、努力学,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的教学素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、到兄弟学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。 5、钻研教学专著,努力学,写下读后反思。 6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。通过这次“国培”研修学习,我相信自己在新教育教学理念和教育教学方法上会有更多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。