教学目标:
1、通过案例、图表、文字资料等分析,认识人民代表大会
是人民当家作主、行使国家权力的机关,及其与其他国家机
关的关系;并认识全国人大的地位、职权。
2、通过材料、图片分析探讨,知道依法治国是我国的治国
方略,了解法治国家的基本特点。
3、通过学习,认识人民是实现当家作主的方式;认识法律
在维护社会秩序中的重要作用,自觉维护法律权威。
选民证
你知道它意味着什么吗?
选民证
人民
?
......
人民
选举代表
(组成)人民代表大会
(产生)其他国家机关
(行政、审判、检察等机关)
管理国家维
护社会秩序
你能从中获取哪些信息?
你能根据图示提出一个问题吗?
人民行使国家权力的方式
一切权力属于人民
我国是人民当家作主的国家
人民代表要对人民负责
其他国家机关要对......
人民代表是如何选举产生的?
与地方各级人大相比,全国人大有何特别之处?
人民代表大会与国家机关之间是什么样的关系?
......
(如地位、职权大小)
县
(自治县)
人大代表
县级市
人大代表
乡
(民族乡)
人大代表
镇
人大代表
直接选举
选民
选举
选举
选举
选举
县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表
辖区的市、自治州的人大代表
省、自治区、直辖市的人大代表
间接选举
选举
选举
选举
全国人大代表
最高决定权
图片表明我国全国人民代表大会分别行使了什么权利?
代表按表决器
表决宪法修正案草案采用大会无记名投票方式,由全体代表的三分之二以上的多数通过。
最高立法权
人民当家做主法治国家 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
