六语下册《北京的春节》导学案.doc

小学六年级语文下册导学案
6《北京的春节》
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【学习目标】
1. 学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。
2. 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
3. 学习课文有顺序、详略得当的写法。
预习案
一、自主梳理
1. 请同学们把你认为重要的基础知识整理到笔记本上。(提示:字音、字形、近义词、成语等)
2. 大声朗读课文,做到读正确,读流利,读出感情。经过练习,课文读好了吗?自己满意吗?读给自己、同学听听,然后来评价一下吧!看看能得几颗星。
自己评:☆☆☆☆☆同学评:☆☆☆☆☆
二、整体感知
1. 课文是按怎样的顺序写的。课文哪些部分写得详细,哪些部分写得简略。这些有什么好处。?(请同学们带着问题,仔细研读课文,先将相关的语句勾画出来,再将概括提炼出的要点写在课本相关段落旁边)
2. 通过预习,说说北京的春节给你留下了什么印象?
三、质疑
经过预习,你还有什么问题解决不了的?
我的疑问:
探究案
1. 默读静思,想一想:按照老规矩,北京人是怎么过春节的?给你印象最深的是什么?并完成下表。
时间
风俗习惯
腊月初八
腊月初九至腊月二十三
腊月二十三
过了二十三
除夕
正月初一
初六
元宵
正月十九
2. 品读感悟:在老舍先生详写的四天中,你最喜欢的是哪天?再用心读一读,勾画出自己印象最深的地方,结合自己过年的感受,说说自己的体会,说说作者在语言、表达方法上的特点。



训练案
我能写得又工整又漂亮。
fěi cuì guàng jiē áo zhōu biān pào zá bàn chū xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 我能比一比,再组词。
傲( )栗( )醋( ) 拌( ) 宵( ) 饯( )
熬( )粟( )腊( ) 绊( )销( ) 践( )
3. 你是怎样过春节的?选择你认为最有趣或者印象最深的风俗习惯写成一段话。