学习“三生教育”的心得体会.docx

学习“三生教育”的心得体会
不知道有没有人看过《名校》这部电视剧,我记得其中一个片段,讲的是张一百老师把自己妻子分娩的全过程刻录成光碟,作为教材,对学生进行爱的教育,一种生命的珍爱教育。母爱的伟大,生命的可贵!
生命、生存、生活,对我们来说,生命是根本,没有生命,谈何生存呢?而生存是关键,没有了生存作基础,生活不可能称其为生活了。生活也恰恰是我们拥有生命,生存在这个世界上的方向和目标。
尽管张一百老师的教材因为种种原因而没有真正的实施,但是从中我们不乏发现很多东西,“三生教育”已经引起重视了,也有学校将其纳入了现今的课堂中,成为了发展学生德育的一部分!想想看,世界上存在的任何事物,哪一样是没有生命的?纵观宇宙,似乎很难找到。很多事物都赋予了一种人性,而其中的人更是高级的了,那么生命对我们来说,又何其宝贵!生命的意义何在?
母亲的十月怀胎,谁能体会那种辛苦?母亲的分娩,对一个孩子来说,是种给予,一种生命的给予;孩子的出生呢,对一个父母来说,不仅是爱情的结晶,更是一种生命的延续。如果亲眼看到母亲分娩的全程,那么你会比看着记录下来的片段,更加的震撼生命的开始,母亲的伟大,也会因此而更加地爱护自己,珍爱生命的来之不易!
还记得“5*12”地震中那个含着母乳存活下来的婴儿吗?母亲不仅给了她生命,而且为了挽救她的生命,牺牲了自己的生命!“孩子,如果你还活着,记住妈妈永远爱你……”,一条尚未发出的信息,记载了多少感情和爱,传递着千言万语,同时给人们的震撼和启示也是数不进的!因此“三生教育”更是引起了众人的共鸣,所以把其纳入学生的德育教育之中,是一种时事趋势,更是一种客观需要。让学生了解生命的起源,生存的价值,生活的意义,树立正确的人生价值观,体味生命的可贵,生存的美好,生活的乐趣。
生存是一个人生命的继续,是一个人适应环境的关键。
一切空幻中的现实也许是现实中的空幻,只有踏踏实实地迈出坚实的步伐,才能在平淡中寻得一份真,走完人生的每个驿站。存在着是如此的美好,像那天边出现的彩虹,午夜盛开的昙花等等,虽然短暂,给人留下的不仅是种享受,更是一种心灵的洗礼。彩虹不和白云争夺天空的碧蓝,昙花不和百花争其斗艳,仅在属于自己的时间和地盘上出现,它们的存在只是为了绽放。能够生存在这个世界上,找到自己的位置,是如此的美好,不仅可以享受世界的美好,还可以做自己想做的事情。而有的人可能会常常抚往追昔,忘记了自己存在的价值,忘记了去把握自己,抓住机遇。但那种似幻尤真,似近尤远的东西,太过模糊,何必去较真儿它是否存在呢?
尽管青春正在渐渐逝去,尽管在规则和潜规则的夹击中,世故、麻木甚至冷漠不断侵袭而来,但我时刻告戒自己:打开内心明净的部分,以一种奔跑的力量,点亮理想的光芒,牵动向上和向善的情怀,永不止息……
虽然高耸入云的的高楼,把天空切割得很碎,人群拥挤,却彼此冷漠,绿草茵茵,却只是点缀。太多的秩序,太多的规则,简直让人喘不过气来。看似流动性很大的空间,实际上却很淤堵,一个人想要在这样的空间里奔跑,非得学会生存不可,不然四处都会碰得头破血流。
学会生存,在不同的环境之中,在不同的人群之间,找到属于自己的生存安全感。“三生教育”教我们的第二个方面就是要学会生存,体味存在的魅力!
在当今人才竞争的社会里,到处都有优胜劣汰的迹象。我们就是最好的证明