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上海市金山区金山小学
金小校[2012]1号
抓队伍凝心聚力夯基础谋求发展
——金山小学二〇一一学年度第一学期工作总结
锐意进取时易逝,回顾半年的历程,金山小学以科学发展观为指导,全面贯彻各级中长期教育改革与发展规划纲要和教育工作会议精神,以“崇文通理成就人生”为追求,继续以实施素质教育为主线,紧紧围绕“三年打基础,五年扩规模,六年塑品牌”的发展思路,扎实有效地开展学校工作。紫燕报春归,喜讯东风来,学校先后荣获“市中小学信息公开和网站建设优秀单位”、“教育科研先进集体”、“市学生阳光体育大联赛健身操比赛一等奖”、“区健康促进学校”等殊荣。其中学校获奖9项;教师市级获奖18人次,区级25人次;学生市级获奖95人次,区级46人次。2011年12月2日,上海电视台新闻综合频道新闻坊报道了金山小学《校车应急演练,提高孩子自救能力》。金山电视台快乐起跑线专栏先后进行了金山小学《“红色之旅”暑期亲子运动夏令营》和《关注道路交通安全,告别陋习文明出行》专题报道。为了惩前毖后,扬长避短,不断开展好二〇一一学年度的工作,现对第一学期工作总结如下:
队伍建设
(一)加强领导班子队伍建设,提高领导班子和领导干部统筹和谐校园建设的能力
我们坚持学校中心组学习制度,;坚持民主生活会制度;坚持“民主集中制”原则;坚持校务公开制度;坚持领导班子人员联系年级、教研组制度;坚持党风廉政建设制度。为和谐校园建设营造良好的党风、干风、校风。
(二)加强党团员队伍建设,发挥党团员在和谐校园建设中的模范带头作用
一是加强党员的思想教育,聘请已退休的有着四十年党龄的陈可泉老师作讲座,提高全体党员的党性修养。
二是按照局党委的要求,我校开展每个党员联系一个班组、联系一名非党员、联系一名学困生的“三联系”活动,深入到组室、班级、师生中去,开展“面对面、手拉手、心贴心”服务活动,为促进学校和谐发展作出贡献。
三是严把发展党员质量观,严格执行党员发展公示制度和规定,把优秀分子吸收到党内,本学期吸收了魏家红同志加入党组织。
四是积极开展争先创优教育实践活动,用党员的自觉行动来发挥一个党员一面旗帜的作用,在群众中树立党员的先锋模范形象。本学期,在党支部的大力倡导下,党员老师们积极参与国旗下讲话,一改以往“国旗下讲话”严肃、正统,取得了良好的教育效果。
五是组织团员围绕学校中心工作开展一系列活动,发挥团组织领导团员青年的作用,不断强化团员的团员意识,在工作中树立团员新形象。
(三)加强教师队伍建设,为建设和谐校园奠定坚实基础
1、注重师德建设
一是强化师德教育,多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育,开展了“学习优秀教师弘扬伟大师魂”师德大讨论活动。
二是加强师德宣传,组织好师德主题教育活动,树立师德典型。朱萍老师的助残帮困、奉献爱心的事迹,发表在金山教育的党建网上。
三是严格考核管理。建立师德考评制度,形成师德建设的长效机制。
2、注重教师的业务提高
一是健全教师继续教育学习制度。实施全员岗位培训,建立了以教研组、备课组建设为中心的了“六步曲”校本研训模式,营造良好的教学研究的氛围。组织全体教师参加公共理论和实践活动模块校本培训。组织教师25人次参加各级各类培训,有“干部培训”、“新教师入职集中培训”、“市新教师讲习班”、“中小学教师教育技术能力(中级)全国统一考试