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自学课文
自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。
思考:文章主要写了什么内容?
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这篇文章共写了几个事例?这三个事例各围绕本段中哪一个中心词展开?
(小组合作讨论)
飞蛾求生
瓜苗生长
静听心跳
生命
生命力
求生的欲望
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夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它在停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!
叙述事情
娓娓道来
声音轻柔
读出脆弱
感情充沛
读出震惊
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墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
合作学习
要求:用----画出受感动的词语或句子,在旁边写上体会或感受。
方法提示:默读课文-----找出重点词句-----交流感受
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有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震憾,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。
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这就是我的生命,单单属于我的。
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我可以好好地使用它,
也可以白白地糟蹋它。
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如果对自己负责,就要__________。
如果__________,就________。
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