《只有一个地球》.ppt

13、只有一个地球
设计:周学燕
单位:宝湖实验小学
企业文化
。
,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。
、严谨,学习说明方法。
学
习
目
企业文化
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
企业文化
浏览课文,思考:这篇文章向我们发出了怎样的呼吁?
(1分钟后交流)
自学指导一:
第一次先学后教:观全文,抓要点
企业文化
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”
可爱
容易破碎
企业文化
自由朗读第1~2自然段,批注作者所用的说明方法,品味地球的美丽与渺小,然后谈谈你的体会。(2分钟后交流)
自学指导二:
第二次先学后教:分层次,细品味
地球的半径只有六千三百多公里,。人类生活的大陆面积只占其中的1/5。
资料链接一——
企业文化
默读课文3~4自然段。思考:地球有什么特点?课文从哪几个方面讲了人们对地球的破坏?
(3分钟后交流)
自学指导三:
2、据有关资料表明,一些矿物资源可维持的年数是:铜22年,铁61年,铝164年,许多稀有金属仅可用十来年。
资料链接二——
1、常见矿物资源的形成时间:
煤
石油
天然气
金银铜铁
几千万到几亿年
几千万年
几百万到几千万年
几百万到几千万年
品词析句
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
本来