植物生物学教学大纲-湖北大学生命科学学院.doc

湖北大学
植物生物学实验
(0704200691)
实验教学大纲
(第2版)
生命科学学院
生物学实验教学中心
2010年7月
前言
课程名称:植物生物学实验实验学时: 48学时
适用专业:生物科学;生物技术;生物工程课程性质:专业基础必修


植物生物学实验主要包括植物的形态解剖,系统分类及与环境的关系实验内容学习,以及相关的实验仪器设备使用操作;,。技能方面主要包括解剖观察,分类鉴定,相关仪器设备用具的操作使用实训。


,。

实验技能操作考核;考核成绩(30-40%)加平时实验综合成绩(60-70%)为实验课程总成绩。




生物科学显微技术杨星宇,杨建明等华中科技大学出版社 2010..9
植物生物学实验指导(环境植物学部分) 自编

实验项目一览表
序号实验项目名称实验类型实验学时必做选/做

实验一生物显微镜的使用、生物绘图综合性 3 必做
实验二植物细胞有丝分裂及植物组织综合性 3 必做
实验三植物根和茎的形态构造观察验证性 3 必做
实验四植物叶和茎的形态构造观察验证性 3 必做

实验五解剖观察植物繁殖器官结构综合性 3 必做
3 必做
3 必做
实验八蕨类植物的形态结构特征综合性 3 必做
实验九裸子植物的形态特征比较验证性 3 必做
3 必做
3 必做
实验十二真菌的识别- 3 必做
3 必做
实验十四植物根尖微核实验法综合性 3 必做
实验十五环境与植物- 6 必做

实验一、生物显微镜的使用、生物绘图(3课时)
实验类型: 综合性
实验目的:
1、了解光学显微镜的结构,;
2、学习植物绘图法:();
3、观察植物细胞的细胞壁、细胞质、细胞核,三类质体,线粒体,中央大液泡及原生质流动;。
实验内容:
1. 显微镜的结构(机械部分、光学部分);
2. 显微镜的使用方法(显微镜安放,采光,玻片标本装置,低倍镜使用,高倍镜使用;
3. 显微镜成像原理;
4. 使用显微镜的注意事项及维护保养;
5. 植物绘图的具体要求;
6. ;
7. 青辣椒和红辣椒内果皮细胞中叶绿体和有色体的观察;
8. 马铃薯块茎细胞中淀粉粒的观察;
9. 花生子叶细胞中糊粉粒,淀粉粒与油滴的观察与鉴定
实验要求:
设备器材准备:显微镜,解剖工具,HB铅笔及实验报告纸张,新鲜植物材料等。
要求学生个人独立规范操作,观察绘图,按时完成实验报告。
实验二、植物细胞有丝分裂及植物组织(3课时)
实验类型: 综合性
实验目的:
1. 认识顶端分生组织在植物体内的部位及细胞有丝分裂特点
2. 认识保护组织(表皮、周皮)的构造和特点
3. 认识机械组织(厚角组织,厚壁组织)的主要特点
4. 认识薄壁组织的结构特征
5. 认识输导组织(导管,管胞,筛管)的特点
6. 学习徒手切片法,简单显微化学鉴定法,了解组织离析法。
实验内容:



,厚壁组织和输导组织的观察
,银杏管胞,了解组织离析法
——石细胞的观察

实验要求:
设备器材准备:显微镜,解剖工具,HB铅笔及实验报告纸张,新鲜植物材料等。
要求学生个人独立规范操作,观察绘图,按时完成实验报告。
实验三、植物根和茎的形态构造观察(3课时)
实验类型: 验证性
实验目的:
1、
2、认识双子叶植物根的初生构造和次生构造
3、认识侧根发生的部位与构造
实验内容
1. ,
2. 侧根的发生与结构实验材料