大班科学活动西瓜虫教学设计
大班科学活动西瓜虫教学设计
活动目标:
1. 学习用放大镜观察西瓜虫,感知西瓜虫的主要外型特性及其生活习性。
2. 对小虫子产生探索的兴趣。
活动准备:放大镜、画纸、笔、塑料透明小瓶若干。
活动过程:
一. 谈论西瓜虫。
1. 教师出示西瓜虫的图片,引出话题:
“你们认识西瓜虫吗?”“你知道西瓜虫哪些有趣的事?“你知道西瓜虫喜欢生活在什么地方?
二. 讨论怎样去捉西瓜虫。
1. 教师:“幼儿园里什么地方有西瓜虫?我们到什么样的地方才能捉到西瓜虫?
2. 教师:“我们捉西瓜虫需要哪些工具?捉西瓜虫时需要注意什么?
三. 幼儿在园内自由寻找西瓜虫。
教师鼓励幼儿结伴去找西瓜虫,并提醒幼儿听到信号就结合。
四. 交流捉西瓜虫的经历。
1. 教师“你们找到西瓜虫了吗?怎么发现的?是在哪里找到的?
2. 教师小结:西瓜虫喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。
五. 观察西瓜虫并进行交流
1. 引导幼儿借助放大镜观察西瓜虫。
教师:“西瓜虫这么小,我们能看的清吗?可以用什么工具让我们看清它?
2. 引导幼儿自由观察“你发现了什么?”
3. 教师带领幼儿自由观察“西瓜虫的头上有什么?是什么样的?西瓜虫的身体是什么样的?(教师可让幼儿自由说)
六. 引导幼儿画西瓜虫,并记录自己的观察发现。
教师:“今天西瓜虫跟我们一起玩,我们给这位小客人画个像吧!
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