全国文明城市测评体系.docx

全国文明城市测评体系(2015年版)
测评
项目
指标名称
测评内容
测评标准
测评方法
Ⅰ-1
理
想
信
念
教
育
Ⅱ-1
学系列重要讲话精神
Ⅲ-1
干部群众全面深入学讲话精神作为党委政府一项长期政治任务,制定具体学习计划及实施方案;
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2)系统全面学谈治系列重要讲话读本》的学习,专题学习关于精神文明建设的重要论述。
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Ⅲ-2
健全完善学习制度
1)以党委(党组)中心组学习为示范带动,一级抓一级、层层抓学习,完善督查考核办法;
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2)党校、行政学院、干部学院把学习讲话精神纳入培训教学。
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Ⅱ-2
学习宣传贯彻“四个全面”战略布局
Ⅲ-3
加强宣传阐释
深入开展协调推进“四个全面”战略布局宣传教育,引导人们深刻认识全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重大意义、丰富内涵、内在联系和实践要求。
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Ⅲ-4
开展形势政策教育
1)组织领导干部、专家学者到基层一线宣讲,加强思想政治工作,统一思想、凝聚共识;
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2)积极稳妥做好经济社会热点难点问题的舆论引导,抵制各种错误思潮的影响。
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Ⅱ-3
中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育
Ⅲ-5
学习教育和主题实践系统化长期化
1)坚持不懈开展中国特色社会主义理论体系学习教育,坚定干部群众的道路自信、理论自信、制度自信;
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问卷调查
2)大力宣传“十二五”特别是党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就,广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育,加强中国道路宣传教育,汇聚起同心共筑中国梦的强大力量;
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问卷调查
3)党委切实负起意识形态工作的政治责任和领导责任,经常研究解决重大问题,掌握领导权、话语权;
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问卷调查
4)加强法治意识、国家意识、社会责任意识和家庭意识教育。
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问卷调查
Ⅰ-2
社
会
主
义
核
心
价
值
观
建
设
Ⅱ-4
组织实施
Ⅲ-6
制定行动方案
落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和中宣部、中央文明办《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》,制定年度工作实施方案。
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Ⅲ-7
建立健全机制
完善领导体制和工作机制,明确责任分工,加强督促检查。
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Ⅱ-5
教育实践
Ⅲ-8
深化推广普及
1)主要新闻媒体和都市类媒体持续有效宣传普及12个主题词;
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问卷调查
2)在公共场所和公共设施采取张贴悬挂、刊登刊播等方式宣传展示核心价值观;
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问卷调查
3)编写通俗读物,开展宣讲解读;
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问卷调查
4)运用文艺形式和民族民间文化样式传播核心价值观。
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问卷调查
Ⅲ-9
融入日常生活
1)依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等,开展核心价值观教育;
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问卷调查
2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动;
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问卷调查
3)运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值。
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Ⅲ-10
发挥榜样作用
1)开展“我推荐、我评议身边好人”活动;
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2)开展最美人物、时代楷模、善行义举等推举和学习宣传活动;
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3)开展文化界、体育界、教育界、科技界人士及企业家“重品行、树形象、做榜样”活动;
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4)创新发展乡贤文化,发挥新乡贤引领作用。
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Ⅰ-2
社
会
主
义
核
心
价
值
观
建
设
Ⅱ-6
文化培育
Ⅲ-11
培育良好家风家教
1)倡导注重家庭、注重家教、注重家风,开展传承好家风好家训活动;
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问卷调查
2)深化文明家庭创建活动,推进领导干部廉洁家庭建设,开展持续新闻宣传。
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问卷调查
Ⅲ-12
培育勤劳节俭之风
1)开展节俭养德全民节约行动;
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2)开展文明餐桌活动
实地考察
Ⅲ-13
弘扬中华优秀传统文化
1)深入推进“我们的节日”主题活动;
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2)做好非物质文化遗产传承工作,加强对历史文化名胜、文物古迹、传统古村落的保护。
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问卷调查
Ⅰ-3
培
育
文
明
道
德
风
尚
Ⅱ-7
道德模范评选表彰和学习宣传
Ⅲ-14
选树道德模范
1)建立完善道德模范评选表彰制度,