家长会发言稿-家庭教育心得体会.docx

家长会发言稿-家庭教育心得体会
尊敬的老师,亲爱的家长朋友们:

下午好!
我是xxx的妈妈,感谢施老师给予我这次发言的机会,和大家一起共同交流孩子的成长教育问题。我感到十分荣幸!作为家长,我首先非常感谢所有老师对303班孩子们的辛勤付出,老师您辛苦了!家长是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生,我们家孩子在班上算不上最做优秀的,他自身也存在着不足之处,还需老师们对她严格要求,在此,就孩子的成长教育谈谈自己的几点心得体会。
一、“给”孩子创造一个良好的家庭学习环境

家庭作为孩子学习的第二课堂,告诫各位家长,家长的表率作用非常重要,孩子做作业时我们父母不要看电视,玩电脑,我们可以做与学习相关的事情,而不是一味地陪着他做,也可以给孩子做出适当的指导。甚至有的家长说我们老了,不用学习了,我们的任务就是工作挣钱,孩子的任务就是学习。这样语调孩子能接受吗?肯定不接受。他们会想人人都应该“活到老、学到老”。其次,家庭成员也要和睦相处、彼此地相爱。家庭敎育不同于学校教育和社会教育,尤其是父母之间的关系,不知不觉地就会传授给孩子。为了关注孩子的健康成长,让我们共同努力为孩子营造一个良好的学习环境。
二、“坚持”养成良好的写作、阅读习惯
小学阶段养成“阅读”习惯最为重要,阅读的习惯养成不但让孩子能轻松学习,主动学习,更将孩子带进了热爱知识、探索知识、追求知识的良好学习状态。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”要想让孩子写出好的作文,就要增加孩子们的课内、外阅读量,让孩子们多读书多看报,对于一些重要的经典语句,可以让孩子们朗读背诵。这样,孩子就可以从读中学写,增长知识,丰富语言。我们家孩子从二岁开始背诵唐诗(读幼儿园时参加背诵唐诗比赛20首),睡前一定听故事才会睡觉,由于我的坚持,我不厌其烦地给他阅读,经长时间的阅读熏陶,到小学后他就基本能独立自主的阅读了,只要有书的地方就有他的影子,经常见他在家里的楼道上、学校边的草地上、甚至在车来车往的马路上都有他捧书认真阅读的身影,他喜欢阅读,喜欢每一个故事里的小精灵。他从小学一年级起开始写日记(一年级语文卢老师鼓励他写的,因有老师的推动,加上家长的诱导,他坚持了二年的写作习惯),直到三年级布置作文作业了才慢慢地停了下来,为了保持他写作的兴趣,每次他写的日志不论好坏我都表示赞同,当然高年级的作文还是需适当修改。周末闲暇之余,我们都会带孩子去图书馆、新华书店去看书、买书、借书!现在还有很多教育学家都建议多听,他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听,多遍之后你再让他背,他在脑海中就有了记忆。推荐我儿子比较喜欢的几本经典童话书籍《嘻哈兔玩作文》、《时光男孩米小杨》、《爱的教育》、《皮皮鲁传》、《窗边的小豆豆》、《格林童话集》、《亲爱的给我一个拥抱》、《不一样的卡梅拉》、《小王子》、《鲁滨孙漂流记》、《法布尔昆虫记》……
三、“善”于发现每一个人的闪光点及全面发展

三年级至四年级为中年级,孩子们开始慢慢有点偏科了,个人认为孩子喜欢哪一个学科和老师的