小班个案观察分析(4岁) 案例分析大全
日常表现:烯睿宝贝午睡时穿脱衣服比较慢,而且经常由于不会穿脱衣服而坐着不动。要老师提醒很多次。宝贝的动手能力是比较差的。培养目标:培养烯睿小朋友主动地穿脱衣服,并加强幼儿的动手能力。
观察内容:
午睡时间到了,我请宝贝们自己将衣服脱好,而且要将脱下来的衣服叠好再睡觉。我看到观察到烯睿小朋友今天也在自己慢慢的学脱衣服了。但是将衣服脱下来后,宝贝并没有叠衣服,而是做在自己的床上。
分析与措施:
经过与家长交流,我们了解到烯睿宝贝在家里也是不主动地自己学习穿脱衣服的,一直都是家人帮助他来穿脱衣服的。
我们也要求家长在家要培养幼儿独立穿脱衣服的习惯,多让幼儿自己动手,这样,宝贝的动手能力才会更强。而且幼儿在家里脱好了衣服之后,还要配合老师在幼儿教他的叠衣服的方法,来交宝贝叠衣服。
取得成果:
家园配合的结果使烯睿宝贝的动手能力进步很大哦。现在宝贝能主动积极地穿脱衣服了。
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