大班六岁宝宝个案分析案例分析大全观察与记录:近段时间,曾好参加了舞蹈表演,每天都很高兴,上课的时候也变得更加积极了,后来我表扬她最近很有进步,曾好还有点儿不好意思呢。有些小朋友总是爱问什么时候去跳舞,曾好听见了就会说老师叫了我们去才要去的,不然就在教室里面。昨天下午课间活动的时候,曾好来告诉我说大二班的小朋友把我们的花盆弄掉了,我请她叫小朋友要小心一点,过了一会儿她又回来了说他们还是在玩球,把我们的东西打翻了,就这样来来回回好几次,后来我就问她为什么小朋友不听呢,你有没有解释清楚,说明白呢?之后曾好就出去跟他们交代了。培养目标:1、培养幼儿独立解决问题的能力,懂得与幼儿进行恰当的交流。2、能够大胆的在众人面前表现,不会害羞,更加有自信。指导分析:曾好是一个性格开朗的小朋友,但是在众人面前又比较害羞。因为参加了舞蹈,所以现在在大家面前都更喜欢表现了,胆子更大了。在老师的鼓励下与同伴的交流也更多了。在这个阶段的小孩子,自尊心也很强,如果能够找到合适的方法其实很重要,同时也会有很好的效果。在组织管理方面,曾好从小班开始就有大姐姐的模样,喜欢帮老师一起管理小朋友,但是因为在沟通方面不是很好所以很多小朋友都不听她的,我们总是鼓励她要多跟小朋友说清楚原因,并且自己要做好榜样,这样孩子们才会认真听,刚好昨天的事情又给她一个很好的提示。相信她会做的越来约好的。
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