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他们的悲哀, 谁之过?
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看
案一人民大学周燕芬用床单自缢身亡。
案二长期压抑内江一女大学生跳进沱江河自杀,图为渔工打捞场面案三广州某大学一名入学仅一周的新生,因“不能忍受饭菜不合口这种生活”,从学校的7楼纵身跳下.案四刚从兰州大学毕业3个多月,阿文的大学毕业证书。刚刚踏入社会3个多月,她的人生就突然画上了句号案五兰州某大学的大学生宾馆内割腕自杀案六广州一女大学生减肥失败竟自杀. 一名在校女大学生因为减肥失败而服药自杀,幸被其家人及时发现送到医院进行抢救,才避免了一场悲剧的发生
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十万字日记的告白
石家庄学院大三的河北籍贫家女子刘伟,不堪就业的重负,于2月23日自杀身亡,引起了社会的普遍关注,也留下了诸多的思考:为什么这样一个年轻的生命非要早早地逝去?是什么一步一步地把她推向死亡的深渊?难道“死”是唯一的选择?从她留下的那本近10万字的日记里,也许我们可以找到答案!
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“是贫穷让我变得坚强和成熟”——曾有的坚强
     
“花着钱浪费着青春”——生活的烦恼
      
“参加一个小型的招聘会,招的都是促销之类的”——现实与理想的差距
          
“堂堂一个大学生竟连工作都找不到,面子往哪放”——渴望的自尊
                   
“早知如此,我宁愿做一个普通的乡村女孩”——后悔当初的选择
           
“自己折磨自己,何苦呢?工作难找,应努力学习,武装自己"——自我心理调整
              
“学校里学的东西百无一用,想找份糊口的工作都那么难”——上大学的悲哀
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“哪怕从事体力的活都行”——降低后的就业标准。
                                   
“连小小的暑假兼职竞争都如此激烈,可见就业的艰难!”——对就业的恐惧
        
“逢年过节没有能力为父母买任何东西”——愧对父母。
        
“世界不再让我眷恋,唯有含辛茹苦的父母让我放心不下”——对父母的眷恋
         
“好累好累,感觉不到生活的美好,看不到未来和希望”——临终前的悲叹
               
“活着还有什么意义?谁能救救我?”——最后的呐喊!!!
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安全感
我国目前正处于社会转型期,我国改革开放的步伐日益加快,新的矛盾、新的思想、新的社会问题触及着每一个人的头脑,对外开放使得东西方各种文化涌现在我们面前,对新事物、新思想极为敏感的大学生必然会受到社会各种文化的影响。同时贫富差距越来越大,大学生们看到别人过着富裕安逸的生活,而自己一无所有,加上当前社会上奢侈糜化,攀比之风盛行,造成人心理上的严重失衡,同时又由于当前大学生就业形势越来越严峻,因而他们心理上承受着巨大的压力,这种压力如果找不到释放的途径,长期积累,极有可能引起心理的严重失衡。另外社会竞争加剧,生活节奏加快,学生的自我调适的时间太少,闲暇时间不能很好地调节,造成空虚无聊感,容易使学生失去明确的目标,造成自身定位不准,从而引起失望和无助感,从而造成自杀的现象。
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家庭经济
根据初步的估计,供养一个大学生,学费加上生活费等开支,平均每年支出为1万2000元。这对于一个普通家庭,确实难以承受。许多学生家长不得不去借债让孩子读书。不少学生体谅家长的辛苦,在求学同时,四处打工赚钱,以求自立,但四处奔波的同时,往往以牺牲学习为代价,造成成绩的滑坡,引发更大的心理压力。
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就业形势
从1999年开始的连续高校扩招使我国高等教育在学人口增长很快,旨在拉动内需的扩招虽起到了延缓高中学生的就业困境和促进了我国高等教育大众化的进程,但由于扩招的速度过大,超过了社会经济增长速度和市场对高水平人才的需求增长速度,致使近几年的大学生就业形势愈发严峻,这种客观环境对大学生形成的压力有增无减。
廷旭享庭