建筑构造教学大纲.doc

建筑构造教学大纲.doc:..《建筑构造》教学大纲一、课程基本情况课程代码251003开课学期第一学年第一学期适应专业建筑工程技术学时数34课程类型专业课学分2课程性质必修课开课教研室建筑工程技术先修课程建筑制图与识图后续课程主体结构工程施工二、课程定位该课程为建筑工程技术专业关于建筑领域的入门课程,其基本FI的是培养学生对建筑的含义和属性、建筑历史、建筑设计有一完整而系统的认识,使初学建筑构造的学生把握住专业的学习方向,以利于今后更好地从事建筑学方面的学习和研宂。三、教学目标1、 知识要求:了解建筑表达的基本方式,掌握建筑专业识图的方法;掌握建筑物基本空间和构件组成;了解建筑没计的内界、步骤及与其他专业设计的关系;了解建筑物各种结构系统的特点以及与建筑空间的关系;掌握各种基本构件的要求、组成和类型;了解构件常见构造的类型;了解构件安全使用知识;掌握住宅建筑、公共建筑的组成、类型、特点和使用要求;了解建筑的使用空间、交通空间的没计原理及方法。2、 能力要求:熟悉建筑美学基本知识、现代建筑与后现代建筑的特征及重要流派的代表人物与代表作品。3、 素质要求:了解建筑的物质特性方面的基本知识如建筑结构和材料等,了解建筑设计的基本程序与方法。三、:基础、墙柱、楼地层、屋顶、门窗、楼悌等的作用和要求;施工图:定义、表达内容、规范做法、施工图的作用及重要性;施工图中常用的符号。(1)房屋建筑识图的一般知识;(2)建筑总平面图;(3)建筑平面图;(4)建筑立面图;(5)建筑剖面图;(6)建筑详图。(三)教学重点和难点建筑总平而图:总体布置的注意事项;建筑平而图、立而图、剖而图等的定义及其做法。第二章民用建筑设计(一) 教学目的和要求单一空间没计:房间(面积尺寸、层高与净空高度、门窗要求)的没计原则;交通联系设(走道、门厅、楼梯等)的没计原则;空间组合没计:组合的原则、组合的各种形式。(二) 教学内容(1) 概述;(2) 单一建筑空间设计;(3) 建筑空间组合;(4) 建筑体型及立面设计。(三) 教学重点和难点构成建筑的三要素:功能性、物质技术性、形象性;设计分类:建筑设计、结构设计、设备设计等;建筑体型及立而设计。设计中需要掌握的各种规范。第三章房屋建筑构造(一) 教学目的和要求墙体、基础和地下室;楼地层、阳台及雨蓬;楼梯、屋顶、门窗等的基本结构、材料及各种做法:影响结构的各种因素及采取的相应措施。(二) 教学内容(1) 概述;(2) 墙体和基础;(3) 楼地层、阳台和雨篷;(4) 楼悌;(5) 屋顶;(6) 门窗;(7) 变形缝。(三) 教学重点和难点变形缝、抗震及防火、水电等其它专业知识。各结构之间的关系。第四章工业建筑设计(一) 教学目的和要求工业建筑的特点、分类;生产过程中厂房内的人、物流及运输特点和要求;单层及多层厂房设计的原则和要点。(二) 教学内容(1) 概述;(2) 单层厂房设计;(3) 单层厂房定位轴线的标定;(4) 多层厂房简介。(三)教学重点和难点厂房设计的有关规章或标准(部分)。厂房设计时各种因素和要求之间的矛盾及平衡原则第五章单层厂房构造(一) 教学目的和要求了解单层厂房外墙。掌握单层厂房