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大眼睛姑娘-----苏明娟苏明娟社会实践当老师(2002年考入安徽大学)1983年,苏明娟出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家,父亲苏良友今年42岁,母亲钟业珍今年41岁。父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生,一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。1991年5月,中者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程,这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片成为中国希望工程的宣传标志。张胜利——希望工程救助第一人桃木疙瘩村地处太行山南端的深山中,气候恶劣,水贵如油,群众生活十分困难。1989年,张胜利父亲因病去世,母亲又随之改嫁,上三年级的张胜利和弟妹成了孤儿,从此辍学在家。高高的山上有个张胜利1989年3月“希望工程”首先救助桃木疙瘩村小学,帮助失学儿童重返校园。10月17日上午,中国青少年发展基金会正式在桃木疙瘩举行《资助就读证》颁发仪式,张胜利等11名学生身着海蓝色校服,向资助他们的叔叔阿姨一次又一次敬礼。从此,张胜利这个名字便和“希望工程”连在了一起。1996年,张胜利毕业于上海师范大学,重新回到家乡,有位记者看见一个小男孩在山坡上放羊,于是采访他;记者问:“你为什么放羊?”放羊娃回答:“放羊挣钱”记者又问:“你为什么要挣钱呢?”放羊娃回答:“挣钱娶媳妇”记者再问:“你为什么要娶媳妇呢?”放羊娃说:“娶媳妇养娃”记者问:“养娃做什么呢?”放羊娃回答:“养娃放羊”记者陷入了深思......问:苏明娟的故事给我们什么启示?放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗?(一)教育为人的幸福生活奠基(二)我们享有受教育的权利教育是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。1、教育的含义教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。(一)、教育为人的幸福生活奠基结合笛福的信和“阿韦龙野人”的故事,设想一下不受教育对于个人意味着什么?玉不琢,不成器;人不学,不知义。对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。正面反面2、(1)一方面,教育是每个人生活的准备,是获得独立生活的前提。另一方面,教育唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。(2)如果一个人丧失了受各种教育的机会,错过了用知识充实头脑的最佳时机,他作为一个人的潜能被永远埋葬,就永远无法补救。我们现在正处在受教育的最佳时期,一定要珍惜受教育的机会。接受知识、掌握知识的益处:学习语文,能使我们——学习数学,能使我们——学习物理,能使我们——学习地理,能使我们——学习思想品德,能使我们—掌握人们交流的语言工具,健全和谐、高尚的人格思维慎密养成科学思维的习惯,掌握科学思维的方法,提高思维能力开阔视野,正确认识人类与地理环境的关系,合理安排生产生活提高思想道德水平,树立正确的人生观、价值观,做“四有”新人这则招聘广告对你有什么启示?◇某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪400元。◇道路清洁工,建筑工地小工若干,身体健壮,月薪300元。◇公司招牌工程师,研究生学历,软件开发专业,月薪8000元◇华工学院招聘客座教授,除国家工资外,年工资补贴10万元,配备一套三居室住房。招聘广告