老师也有粉丝
我在课堂上,常常根据课文内容,简介一些生活小常识,学生总是听得津津有味。有一次,我刚吃完晚饭,天已尽黑,我班学生舒俊给我来电,说他家的电灯全不亮了。我必须去一趟,因为他是一个留守儿童。我带上工具其上摩托车顺着他给的路线飞驰而去,几里路下来,我就发现有一只手电筒,向我绕着圈,这是舒俊给我的信号。眼前这个目光充满焦虑和期待的小男孩果然是舒俊。我进了他家,几间屋子漆黑一片。我拿着工具来到配电箱,用电笔测一下闸刀下桩头,一切正常。我又拿着电筒顺着电线找到最近的用电器,再测量两个接线柱,发现都有电,一定是零线断路。拉下闸刀,很快就找到了问题,电线上有一处接头被氧化了,我很快把电线接好,合上闸刀,灯亮了。他的奶奶激动地说:“戚老师,太感谢你了。我孙子平时总说戚老师什么都懂,果真如此。”虽然舒俊没说话,但是他的眼神已经告诉了我:“戚老师,你真棒。”从此以后,他听我的课更认真了,也更听话了。他成了我的“粉丝”了。
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