中班诗歌《梦》优秀教案设计优秀的教案可以让课堂生动有趣。以下是专门为你收集整理的中班诗歌《梦》优秀教案设计,供参考阅读! 1、欣赏诗歌,有感情的朗诵诗歌 2、丰富词语“亮晶晶”、“绿莹莹”、“香喷喷”、“甜滋滋”。 3、感受诗歌蕴含的意境美。活动重点:欣赏诗歌,有感情的朗诵诗歌活动难点:感受诗歌蕴含的意境美。 1、通过谈话导入活动“小朋友你做过梦吗?你们的梦是什么样的?”老师也会做梦,我在床上睡觉做的梦是甜蜜蜜的、如果我在草地上睡觉会做的梦是绿油油的。王老师还有很多朋友也会做梦,他们做的梦很美很美。我们来听听吧!你们在听时要认真听,听完告诉老师,他们做了那些梦。 2、出示课件(1)播放课件,老师有感情的朗诵诗歌. (2)提问:小朋友们听清楚了吗?听了诗歌你心里有什么感觉呢? (3)第二编朗诵——结合背景音乐和PPT展示。提问:有谁在做梦? 3、解梦,帮助理解诗歌(1)提问:“他们在哪里做梦,做着什么样的梦? 4、第三遍朗诵——结合背景音乐和PPT展示并加以适当的动作。 5、读梦,幼儿朗诵引导幼儿用温暖甜蜜的感情去朗诵诗歌。 7、创编诗歌 8、延伸活动老师这里还有很多朋友,他们也都在做着美丽的梦,他们会在哪里做梦呢?做着什么样的梦?老师把这些图片放在区域角,大家可以自己去排一排,编一编,也编出好听的诗歌。
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