学习型党组织.ppt

学习型党组织与学习型党员
2011年5月
人民币汇率是国内经济问题,还是国际经济
问题,还是国际政治问题?
谁在操纵汇率?如何操纵汇率?我国如何应
对?
法国改革退休制度工会抗议、英国缩减军费
预算美国反对,为什么?
欧洲国家的变化对我国有何借鉴意义?
当今世界有太多的问题需要我们这个大国的
执政大党真正搞清楚,我们唯一的手段就是学习。
美国次贷危机
2004年至2006年
积累,2007年爆发,
2008年演变成全球金
融危机。
发达国家银行业
普遍受害,西班牙银
行业却躲过一劫。
“我们搞不懂那
是什么!”
不学习会愚蠢,肤浅学习则更愚蠢,只有正确
的学习才长智慧。那就是学习型组织的学习。
学习型组织
美国麻省理工学院教授弗瑞斯特在研究企业
内部信息与决策的互动结构如何影响企业各项各
项活动的过程中,提出系统动力学,并于1965年
在《企业的新设计》一文中构想出企业的理想形
态,那就是学习型组织的原型。
该形态的要点:层次扁平化,组织信息化,
结构开放化。
弗瑞斯特的学生彼得·圣吉通过对数千家企
业的研究和案例分析,于1990年《第五项修炼》
一书中奠定了学习型组织理论。
学习型组织的学习——五项修炼:
第一项修炼:自我超越。发展自身,对工作
精益求精。
第二项修炼:改善心智模式。审视内心世界
的图像(假设、成见等),以开放的心灵容纳别
人的想法。
第三项修炼:建立共同愿景。整合个人愿景,
转化为能够鼓舞组织的共同愿景。
第四项修炼:团队学习。在互动中共同学习。
第五项修炼:系统思考。把握事物全貌,培
养综观全局的思考能力,看清问题本质,理清因
果关系。
第五项修炼是前四项修炼的核心。
团队学习的关键方法是深度汇谈,即团队的
所有成员摊出心中的假设,真正进入一起思考的
过程。批评和自我批评是深度汇谈的重要手段。
学习型组织的本质是自我更新。
自我更新=自我批判+自我建设
学习型组织的学习,主要是针对自身成败和
别人成败的学习,是与实践紧密结合的学习。
因此,对于学习型组织而言,学习就是工作,
学习是工作的新形式。学习的目的是使工作和组
织及组织成员都不断提高。整个组织在工作中学
习,在学习中工作。这种学习是终身的、全员的、
全程的团队学习。
学习型党组织
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学
习型政党,强调要把各级党组织建设成为学习型
组织,把各级领导班子建设成为学习型领导班子。
要求:科学理论武装,具有世界眼光,善于
把握规律,富有创新精神。
内容:政治理论(马克思主义、毛泽东思想、
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展
观,社会主义核心价值体系);现代化建设必需
的知识;实践中的成功经验。