《认识新朋友》.doc

课题名称1、认识朋友课型新授年级一年级撰写人教学目标知识与技能:认识计算机的部分设备名称:认识显示器、主机、鼠标、键盘;学会启动和关闭计算机;过程与方法:向学生进行计算机机房有关规定的教育,使学生建立爱护机房设备的概念;情感态度与价值观:通过对计算机知识的介绍,使学生对计算机的学习产生浓厚的兴趣。教学重点讲一讲计算机的开关过程及机房的使用注意事项。教学难点让学生记住计算机部分设备名称。教学环境微机教室、列式微机摆放教学过程教师活动学生活动设计意图激趣导入示范导学1、强调机房安全、纪律等相关要求。2、由谈论计算机导入本课学习。(板书课题)1、认识计算机的几个组成部分,对照眼前的实物,给学生讲解计算机的基本组成部分。显示器——像电视的屏幕。主机——大方盒子,上面有开头、指示灯;它内的部还有很多重要的“器官”。鼠标——像只小老鼠,可以操纵计算机。键盘——有很多小方块,上面还有字母、数字和符号。同时还可以介绍一些其它的重要零件。2、学习计算机的启动和关闭了解机房相关要求。明确本节学计算机各部分设备名称和用途。观看演示,并以小组为单位,结合教材提示,进行尝试练习。使学生树立机房设别的意识。以明确目标引导学生开展学习活动。建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。激发学生的兴趣,实践操作课堂总结开机:这一部分要让学生明白课本中的几幅图,然后根据老师的口述及演示一步步进行,之后可以让学生按照正确的开机的过程独立尝试开机。关机:讲解关机同开机一样也是需要按照正确顺序进行的。教师可以对照着书,边演示、边讲解关机的过程,并提示学生最后关掉显示器。可以让学生独立尝关机。指导学生完成“丰收乐园”中的练习。1、组织学生浅谈收获。2、重申使用计算机房的注意事项。对于机房的使用注意事项可以根据自己学校的机房进行规定和增减。明确要点,尝试练习。以小组为单位开展实践操作。浅谈收获。明确机房要求,树立爱护计算机的意识。与学生的初步交流、引导学生观察、思考。能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术。知道应负责任地使用信息技术系统及软件。板书设计1、认识新朋友开机关机计算机各部分名称:显示器、主机、鼠标、键盘灯教学反思