红尘独醉.doc

红尘独醉回味,总是那样的美好;人生,总是有那么多的相遇。今天可能是知己,明天又可能形同陌路。命运的捉弄是人的忧伤,期盼又一个迟来的欢喜与伤。题记那时,我们并不认识,命运使我们相遇,然后相知。那时的我,那样年轻,有太多的不懂,有太多的幻想。我们共同走在湖边,你望着那些荷叶,你说它们可以寄托你对家人的思念。今天,我又走在那片湖边,它们,寄托我的思念。那年的夏天,我们相约走在一片小小的竹林之中。脚下沾满了泥土,踩在那满地的落叶之上。地上的枯叶覆盖了几层,而那竹却依旧翠绿,叶,依旧茂盛。也许城市太过的繁华,你不愿住在那里,你渴望山川,希望我能陪你,走过那一片片的草原,一座座的山,去看那最美丽的蓝海。许是我的生命耐不住寂静,我真的陪你去看了那片蓝色的海,我不记得,我们曾经翻越过了的山有多少,走过的草原有多大,又穿过了多少的丛林。只记得,那里,留下了一长排的足迹。你还记得么?我曾经太多的执着,执着那不可能实现的希望,你一次次的劝我放弃。最后,我没有听你的,我坚持了下去,可惜,却是自讨苦吃。雨,纷纷洒洒。摆脱了城市的浮华。去攀登了险峻的山峰,浏览了一个又一个的湖泊。渐渐的,我变了,变得和你一样,对事,对物,都那样的平静与淡泊。我知道,你喜欢看日出日落,喜欢在海边的沙滩拾贝壳。你的至爱,你的喜好,你全部都会向我说。可惜,我却没有告诉你,我最爱的风景是你在我的眼里。那次,我犯了错,你不肯原谅我。我不记得我向你说了多少个对不起,又说了多少个原谅我。却还是没有换回你的原谅。或许是岁月的冲刷,几个月后,我得到了你的原谅。我的心就好像是得到了解放一般。原来的沉重,慢慢的,消失了。踏步走在从前走过的石子小路上,那飘飞的柳絮见到了我,仿佛回忆起了从前。回忆起了我,摇曳得更加剧烈了。那路旁的草儿,也好似比从前更高。今天,我很高兴,因为那年也是今天,与你相遇。那我们留做纪念的石头之上,还有我们的名字。只是变得更为的浅淡了,我不知道,再多得了多久,它便会消失,到时,我也看不见,我们的纪念。不知我们分别了多少年,我却依旧留恋我们的从前。你的心,我摸不到,看不懂,但我却知道,那是一颗纯洁的,无瑕的,善良的心。我们的足迹,我又在追寻。一个人走在路边,默默无言的哭泣,相遇,却从未料到的结局。举杯,人醉,梦中思。QQ:1832970310《大语》(本)导学:扎扎实实打基础《大学语文(本)》是文科类学生的专业必修课。《大学语文》的目的是为了使学生进一步提高阅读能力与写作能力,为学好高等教育文科类各专业的课程,及接受通才教育,成为复合型人才打下扎实的基础。该课程知识点多,内容丰富,课文中每句话都可以作为一个考点来出题考试,因此这门科学习起来有一定的难度,历年来考试通过率也不是很高。本文针对学生在学习《大学语文》的过程中存在的问题,有针对性地提出学习,考试时应该注意的问题,以期对学生学习,考试有所帮助。一,《大学语文(本)》教材的内容体系。《大学语文(本)》分为四个单元,即议论文单元(收有14篇课文),记叙文单元(收有14篇课文),诗词单元(收有30篇课文),小说单元(收有8篇课文)。每篇课文要求掌握的知识点,在书后面的考试大纲里都能找到。每单元要求掌握的知识点,在每单元后面的《议论文的特点与写作》《记叙文的特点与写作》《诗词曲赋的特点与写作》《小说的特点与写作》中都有详细的介绍。对于考试大纲要求掌握的知识点,学生在学习时一定要一个一个对应起来,一个一个地掌握,不能有所遗漏。同时,课程还有三方面知识要求掌握,即表现手法,修辞手法,古汉语语法知识。这三方面的内容掌握起来有一定的难度,但是学生要下大气力去钻研,力求弄通弄懂。二,学好《大学语文》的关键。学好《大学语文》的关键就在于熟读教材上面的课文,夯实基础。这类话好像是废话,老生常谈,没有新意。确实,要想学好每一门课程,首要就是要认真钻研教材,刻苦学习,这是放之四海皆准的真理。对于《大学语文》的学习尤其是这样。有这样一种教学理念,就是提高学生的语文素养,语文水平,不是空话,而需要有途径,就是通过认真阅读典范的,优秀的语文范文这条途径来达到目的。因此《大学语文》考试,教材里犄角旮旯每个点全考,就是考查学生是不是认真阅读教材上面这些典范的,优秀的课文了。其中专门有一类题,没有难度,只要学生认真阅读了课文就能答出。比如,去年10月考题第一道选择题: 孟子认为达到“数口之家,可以无饥”这一目标的主要措施是 1,五亩之宅,树之以桑;2,鸡豚狗彘之畜,无失其时; 3,百亩之宅,勿夺其时;4,谨庠序之教,申之以孝悌; 这道题没有任何难度,只要阅读了课文,,恐怕就答不出来了。 2001年一道考题:司马光指责王安石新法是“生事”,王安石在驳斥这一指责时,所依据的主要理由是 1,“受命于人主”2,“辟邪说,难壬人”