课题结题答辩.ppt

、魏刚编写的教材《应用化工生产技术》,2013年8月由中国石化出版社出版。本教材是化工工艺原理、工艺过程、工艺流程的指导性教材。(1)《提高化工专业装置仿真教学质量的措施及实践》(2)《高职院校化工装置仿真实训教学的几点建议》(10)(1):王益民、魏刚(2):。,厦门翔鹭石化股份有限公司、福建联合石油化工公司、福建联合石化有限公司、福建福橡化工有限责任公司、中海壳牌石油化工有限公司、中海炼油惠州炼化分公司等企业。结论:(1)仿真实训是最重要的课程之一;(2)仿真教学实践环节可以大大缩短学生的上岗培训时间;(3)企业反映有的学生基础薄弱,综合素质并不高,职业生涯发展后劲不足。(一):(1)学生对化工生产过程工艺的原理,工艺过程,设备结构及原理,控制理论等专业知识掌握程度有待提高;(2)有的学生把仿真操作当作游戏操作,违背了化工仿真实训的基本理念和应该达到的教学目的和目标。(一):(1)学过的知识有的用不上,有的忘了;(2)有的相关的工艺内容课程上没讲过;(3)老师的实践教学水平和技能有待提高等等。(一)调查研究(二)优化人才培养方案和课程体系基于工作过程的课程体系与装置仿真实训的配套工作过程典型工作任务岗位能力要求主要课程实训项目开车准备1设备检查2仪表检查3设备吹扫4资料准备5计算机系统操作1原始数据记录2原料性质及用途3及岗位对原料及其他原料的性质要求1化工原理2化工设备基础3工业仪表自动化4化学反应原理与设备5化工分离工程6化工生产技术7化工安全技术1化工单元仿真实训2化工单元操作实训3化工工艺实训4煤化工专业实训5常减压装置仿真实训6醋酸装置仿真实训7乙烯装置仿真实训8合成氨装置仿真9聚丙烯装置仿真实训10甲醇冷模装置实训原料预处理1原料性质认识2岗位操作原始记录3原料储存4原料精制5原料热交换6原料输送9化工安全防护1原料输送及控制2识别工艺流程图3设备的使用及事故判断与处理4热交换操作及分析等反应过程1化工安全防护2工艺流程图识图3物料配比控制4反应温度、压力、停留时间等操作参数控制5控制系统的维护1重要设备的操作及事故处理3进行生产控制操作4进行仪表的记录与维护5纪录生产原始数据6装置的调控7能进行安全生产产品分离1产品分离与精制2分离过程工艺参数控制3三废处理4产品性质与性能认识1明确分离原理与操作2明确产品性质、用途3明确基本单元操作4会进行数据测量5懂清洁生产典型工艺过程1工艺流程绘制2熟练进行工艺流程的整体控制及事故处理3化工领域新技术1能熟悉产品的工艺流程2会进行生产控制3掌握化工技术4掌握化工产品的精制与回收(三)工学结合的重点教材建设教材特色:(1)涵盖了内容广泛,包括石油炼制与化工、有机化工、精细化工、煤化工等相关工艺;(2)工学结合紧密;(3)与课程体系关联度高。(四)仿真教学案例选择及研究研究案例选择乙烯装置仿真聚丙烯装置仿真甲醇冷模装置实训常减压装置仿真醋酸装置仿真合成氨装置仿真研究要素仿真实训研究教师教学能力学生学习能力教学手段考核体系资源整合(一)对比研究(课题前后的对比),理顺化工装置仿真内容的选择和职业课程体系的关系,优化课程体系;“理实一体化”的教学思维,将基础理论知识学习与仿真实训操作实训环节有机结合,用理论指导实践活动;,丰富学习方法;,提高指导教师业务素质;,优势互补,克服仿真实训的弊端;,完善考核方式,建立科学、合理的评价体系;二人才培养