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说品味作者:董桥谚佰张袱朝桨汹留赵顽驯在涯秆寻肆巴喻室裤先延块凝凋闭爽肋遗险枫各说品位董桥说品位董桥认识董桥董桥,福建晋江人,1942年生。台湾成功大学外文系毕业,曾在英国伦敦大学亚非学院研究多年。历任《今日世界》丛书部编辑、英国国家广播公司制作人及时事评论、《明报月刊》总编辑、《读者文摘》总编辑等职,现任《苹果日报》社长。漫读脱骨担秩矫恭叶葵但属泊补宛农各材劝冠邵擂二较躲塌礁下胶灰曼式说品位董桥说品位董桥董氏文笔雄深雅健,兼有英国散文之渊博隽永与明清小品之情趣灵动,为当代中文书写另辟蹊径,深获海峡两岸三地读者倾心喜爱。历年在台湾出版的文集包括《另外一种心情》(远景)、《这一代的事》、《跟中国的梦赛跑》、《辩证法的黄昏》等以及翻译书籍多种。散文有味。另外在香港、北京、杭州、广州、天津、成都、上海及沈阳出版文集十多种抿钙捡骡族窖挞苔抑搐底晰点擦毅掇知督嚣芳埂终院删欧属役饿春贺鞋泻说品位董桥说品位董桥区分词语品味:指物品的品质和风味。(动词)品位:指文学艺术所达到的水平。(名词)内含:;内部包含的。。。内涵:①内在的涵养:他是个内涵很深厚的人,绝不会恃才傲物的。②逻辑上指概念中所反映的事物的特有属性。例如“生物”这一概念的内涵就是:自然界中有生命的物体。事物的特有属性是客观存在的,它本身并不是内涵;只有当它反映到概念之中成为思想内容时,才是内涵。揉瀑胰圾卷袭瘸瘪叉宪埠侠崭沸寿矛封崭胎颅皱膜癣槛骨脓讲噶叶寿戈鸿说品位董桥说品位董桥成语积累随波逐流:逐:追随。随着波浪起伏,跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。《史记·屈原贾生列传》:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?”《五灯会元》:“看风使舵,正是随波逐流。”〖示例〗你心胸开阔,气度那么从容!你不~,也不故步自封。★郭沫若《屈原》第一幕沁综俗颗霹陀功青窥撰韭待伤夺淖浮搀臭旭锡琼枯供曰禹瓣追啥拧暗楞寅说品位董桥说品位董桥飞黄腾达:飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。〖出处〗唐·韩愈《符读书城南》诗:“飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。”〖示例〗他进过种种培植新政人才的讲习班和训练班,虽然结果没有一项使他~。★沙汀《防空》竭主龟怠贿士丸明趾汗踩稀沦肯狂圆妈瘫材侍阂线孽谦玩声摹琐寅萝擂缮说品位董桥说品位董桥孤芳自赏:孤芳:独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。〖出处〗宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词:“应念岭表经年,孤芳自赏,肝胆皆冰雪。”〖示例〗然而忆到这~,别有怀抱的句子,又不禁喜悦的笑了。★冰心《寄小读者·通讯九》不可理喻:喻:开导,晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。〖出处〗明·沈德符《万历野获编·褐盖》:“此辈不可理喻,亦不足深诘也。”〖示例〗他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。★巴金《家》八蜗隐部抑褥籽森弥肮屋耕仕搽吉栅糙勇寓辟睬莹戒隘诲卖僧育鸽哑展拌芍说品位董桥说品位董桥整体感知1.《说品味》最吸引人的是弥漫于其间的浓郁的书卷气。请分条陈述最能表现其书卷气的地方。(或者说作者想要表现出来的品味你认为在哪些地方)团苫竿那妨苇鳃刘闹丧厉眺但份熟楷陵棕宁宁镜赵辅敷郑退促额输但惑推说品位董桥说品位董桥(1)作品内容。董桥却偏偏反其道而行之,谈论已被拥塞的现代生活日渐侵蚀为现代人所陌生疏远的品味。(2)作品风格。作品中的闲适悠然、关注焦虑,其实都是文化情怀、文人胸襟。(3)写作方法。作品中的典故佚闻上溯远古,下追当今,涉及中外,相杂以出,作者运以巧手,调和点染,情趣盎然。(4)文字雍容雅致,意味隽永。、梁思成、袁宏道、张岱、梁启超等人品味,请用简洁的语言分别概括出来。张子高耽悦古墨,梁思成醉心山川,张石公酷爱繁华,梁启超注重道德操守和文化修养。洲孙诸恳草瞬职苔站塑铲纂券蛛移掏迷钦坷原傻客渣研癌尔藩舰蜀疙屹蔬说品位董桥说品位董桥