环境工程微生物学-环境科学与工程学院.doc

理论类课程大纲课程名称:环境工程微生物学一、课程概况所属专业:环境工程开课单位:环境科学与工程学院课程类型:专业方向课程课程代码:13412040开课学期:4学分:3学时:51核心课程:是拟使用教材:,(第四版).2015年。国内(外)现有教材:;;,(第二版).;,徐亚同,;,。学习参考资料:专著教材类;期刊类;网络资源类以及实际工程案例。二、课程描述环境工程微生物学(EnvironmentalEngineeringMicrobiology)是在环境科学和环境工程事业快速发展的基础上应运而生的一门微生物学的分支学科。它以普通微生物学为基础,在研究微生物学一般规律的同时,着重微生物和环境之间相互作用的规律、微生物活动对环境和人类产生的有益和有害影响以及在环境污染控制工程中有关微生物学原理的研究。该门课程是环境工程专业本科生的专业方向课程,教学内容分为基本理论、基本应用和基本技能三个方面,学生通过学习掌握微生物的类型、基本形态、结构、生理特性、生长规律、遗传与变异及微生物在自然界物质转化中的作用、微生物在环境工程中的作用,为后续学习《水污染控制工程》和《固废处理与处置》等课程打下良好的基础。三、课程目标完成该门课程的学习后,学生应该掌握以下重点内容:病毒的主要特点、形态特征及病毒的化学组成和结构、病毒的增殖过程;细菌的主要特点、细菌在固体培养基上的特征、细菌的染色原理及方法、放线菌和蓝细菌的主要特点;原生动物的特点和主要种类、真菌的基本特点、酵母菌和霉菌的主要特点和应用;酶的特点、酶的蛋白质本质和结构、酶的分类、生物氧化的特点、过程和分类;微生物的生长曲线各个时期的特点以及在废水生物处理中的应用、微生物生存所需的各种环境因子;微生物的主要遗传物质DNA的结构和复制过程、RNA的存在形态和在遗传过程中的作用、微生物发生变异的原因和类型;土壤生态系统的特点和微生物在土壤中的数量和分布、水体自净过程、应用指示生物划分污染水污化系统的主要特点;碳元素循环的特点和微生物的作用、微生物对主要含碳有机物的分解过程、氮元素循环的特点和微生物参与的含氮物质转化过程;废水生物处理的机理、活性污泥法和生物膜法处理废水的原理和主要微生物的种类及其作用;生物脱氮除磷的基本过程、参与的微生物种类和主要工艺流程;有机固体废弃物和废气生物处理的主要方法和微生物的作用。四、教学要求本门课程的教学内容主要包括微生物的类型、基本形态、结构、生理特性、生长规律、遗传与变异及微生物在自然界物质转化中的作用、微生物在环境工程中的作用等,教师的教学必须紧紧围绕这些教学重点和教学难点。授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作,认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作。授课过程力求概念准确、思路清晰、逻辑性强、重难点突出;同时将结合课程目标要求,做好考核内容设计,并严格按照大纲要求做好出勤率统计、作业评价等各项工作。为了有效掌握微生物学的基本理论和基础知识,要