《与妻书》学案.doc

一、了解《与妻书》的写作背景二、梳理基本字词(请积累在积累本上)重点实词(通假字、一词多义、词类活用)、虚词(意义和用法)、,:(①动词书写,记载②名词文字、书信、文书、书籍、书法)吾今以此书与汝永别矣泪珠与笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔意洞手书罄竹难书志:(①心意、志向②记忆③记述④标志)则亦教其以父志为志吾平生未尝以吾所志语汝永志不忘志怪小说便扶向路,处处志之(《桃花源记》)望:(①动词向远处看②动词盼望、期望③动词临近④动词观察⑤名词,希望⑥名词,名望、声望⑦名词农历十五左右)适冬之望日前后吾亦望其言是实吾令人望其气,皆为虎龙,成五采,此天子气也(《鸿门宴》)先达德隆望尊(《送东阳马生序》)其:(①代词代第三人称,他,它(他的,它的)②代词代第一人称,我的,自己的③代词指示代词,表远指,那,那些,那里④代词指示代词,其中的⑤副词表示揣度、反诘婉商、期望等语气视情况可译为“大概”“难道”“还要”“希望”等⑥连词通常放在句首,表假设,可译为“如果”;表选择,可译为“还是”⑦助词其调节音节的作用,可不译)今望其真有助天下人爱其所爱卒不忍独善其身吾望其言是实汝其勿悲汝其善抚之其时时于梦中得我乎于乱石间择其一二扣之(《石钟山记》)其真无马耶?其真不知马也(《马说》)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)以(①介词表动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他用、拿、凭、依据、按照、用…‥的身份②介词:起提宾的作用,“把”③表示动作、行为产生的原因,可译为“因”“由于”④引进动作、行为发生的时间和处所,用法同“于”可译为“在”“从”⑤表示动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”“跟”,“率领”⑥连词表并列、递进、承接、目的、因果、修饰关系⑦副词,通“已”,已经)吾今以此书与汝永别矣吾之意盖谓以汝之弱望今后有远行,必以告妾且以汝之有身也则亦教其以父志为志汝不必以无侣悲吾诚愿与汝相守以死而:(①连词表并列、递进、承接、转折、假设、因果、修饰关系②代词第二人称,你、你的③语气助词相当于“罢了”)不能竟书而欲搁笔谓吾忍舍汝而死虽不谓吾言为是,而亦无词相答天下人之不当死而死与不愿离而离者汝幸而偶我吾尝终日而思矣……(《劝学》)一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已(《口技》)相:(xiāng,①互相②表示动作偏指一方)虽不谓吾言为是,(类型:名作动、形作动、动作名、形作名、名作状、使动用法、意动用法、为动用法)汝幸偶我老吾老,以及人之老幼吾幼,:(类型:判断句、倒装句、省略句、被动句)1)汝体吾之心于啼泣之余2)吾与并肩携手3)望今后有远行,必以告妾4)厅旁一室,为吾与汝双栖之所5)此吾所以敢率性就死不顾汝也6)称心快意,几家能彀三、了解文章中的典故,体会作者引用典故中所表达的思想情感1)司马青衫,吾不能学太上之忘情也2)老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼3)眼成穿4)骨化石5)破镜能重圆6)独善其身四、请你找出每一段的关键句,试着口头翻译,并概括每段的大意五、欣赏以下为名人写的对联,请你也试着为林觉民或他的《与妻书》写一幅对联世上疮痍,诗