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高一政治组下学期期中考试总结.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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高一政治组下学期期中考试总结高一政治备课组期中工作总结在教育教学工作中,我们团结协作,积极开展课改活动。在贯彻落实课改政策方面,进行了一系列大胆有益的尝试,并取得了一定的成效。现总结如下: 一、工作总结 1、团结协作,共同提高每周定时定点进行备课组活动,讨论教学工作内容,对教材的重难点进行分析,统一认识,明确教育教学目标,既协作又根据不同班级特殊情况调整方法,收效良好。 ,善于反思在备课方面我们进行了大胆的尝试,即对组内老师进行分工,分配备课任务。具体包括分析教材、搜集资料、设计教学、制作课件、组内交流。每位老师在共享他人成果的基础上,根据自己班级学生实际对教学设计进行修改、补充,与自己的教学实际相吻合。在相互交流的过程中,提高的是我们这个小团队的整体素质。在此过程中,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我们在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对政治学科学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题,我们有意识的进行阶段性的工作反思。在每周的备课组活动中,交流教学心得是重要环节,我们就大家在上周教学中遇到的教学难题进行反思,集思广益,修正不足,共同进步。 3、狠抓双基,培养能力高一是夯基的一年。按照学校要求,在教学过程中要注重对学生基本知识和基本技能的培养和落实,为学生以后的发展打下坚实的基础。在抓学生基础的同时,我们从没有放弃对学生在该学科中学习能力的培养,注重对学生人生观、价值观的导引和良好人品的塑造。 4、充分利用多媒体手段进行教学充分利用学校的现有的教学手段,积极制作教学课件,充分利用网络媒体资源,提高教学效率。目前,我们在百度文库、中学试卷网等网站都有自己的阵交流阵地。 5、大胆创新教学模式在教学实践中,我们形成了“复习导入——创设情境——情境分析——理论回归——合作探究——理论升华”的教学模式。目前,本组成员正在努力完善和充实这种教学模式,相信我们的努力一定会取得良好的成效。二、期中考试分析在组内全体老师的共同努力下,期中考试取得了较好的成绩,现对成绩分析如下。 1、平均分、优秀率 2、优点分析①本次试卷难度适中,大体上按照7:2:1(基础、中等难度、高考难度)的比例安排。②平均分达到学校所提的要求(平均分在60—80分之间),和上次考试相比有所进步。由此可见,学生对基本知识和基本技能掌握较好。及格率和优秀率与上次相比也有很大突破。③本次试卷的主观题答题纸沿用了上次的模式,每道题都设计了横线和边框,用以规范学生的做题习惯,没有出现出框和乱写的问题。④学生在书写字迹的工整程度方面与以往相比也有很大的进步。 3、不足分析①后20%平均分较低,尤其要指出的是理科班学生。分班后放松了对文科的学考试,这也是接下来我们要努力去做的一个方面。②和上次考试存在同样的问题就是部分学生做题的层次比较混乱,存在答非所问的情况;答题逻辑表达不清,对专业术语的掌握不到位,语言多采用大白话。部分学生理论联系实际的能力欠缺。只会背书中的干条条,不能很好地把运用理论对材料进行分析。总之,教学之路漫长而曲折,这就要求我们不断探索、追求、反思、修正,以提高我们的综合素质。让我们高举课改大旗,为了学生的明天,为了教育事业,为了国家的繁荣富强而继续努力。山海关一中

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  • 时间2019-01-23